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　　水滑梯：在傳統(tǒng)概念的滑梯上增加了動(dòng)態(tài)元素，使其在用途、視覺(jué)上煥然一新，小朋友在享受上下滑行的快樂(lè)時(shí)刻，潺潺水聲叫他們更加愉悅。

　　攀亭：小朋友在動(dòng)搖的滑桿上不斷向上攀爬，并在爬到頂端時(shí)按下按鈕，說(shuō)明這次冒險(xiǎn)成功，這不但能鍛煉兒童的冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌精神，而且更讓其體會(huì)到完成任務(wù)后的成就感。

　　游樂(lè)設(shè)備公司開(kāi)發(fā)開(kāi)心八爪魚(yú)：小朋友在平等旋轉(zhuǎn)中，利用攀吊、攀登方式維持身體平衡，促進(jìn)兒童腰、背、腹部及四肢耐力得到發(fā)展。

　　水床：小朋友在感知水床的光滑、柔軟與不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在自然的狀態(tài)下面對(duì)挑戰(zhàn)，積累控制和活動(dòng)身體的自主經(jīng)驗(yàn)。

　　寶船：小朋友在上下?lián)u擺的船上形成良性刺激，能豐富低齡兒童的本體知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)系統(tǒng)的健康發(fā)展。

　　小轉(zhuǎn)臺(tái)：小朋友在慢速的旋轉(zhuǎn)、高臺(tái)上的扶手，能為他們創(chuàng)造主動(dòng)維持體態(tài)平衡，發(fā)展運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)能力。

　　氣球屋：運(yùn)用空氣對(duì)流的科學(xué)原理和色彩斑斕而材質(zhì)輕盈的專用氣球完美結(jié)合，當(dāng)小朋友踏入這片空間，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。