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本帖最后由 cathysun98 于 2019-3-27 18:05 編輯
再說具體點： 最容易犯的錯誤是到處出擊，什么都想學，最終很可能是什么也沒學好。
學校學習只能服從學校安排，課外學習一定不要多項目，少而精才是好的策略。任何知識或技能，只有深入學習、掌握才能見到效果，學點皮毛是毫無用處的。
舉個例子：學英語，如果是常規學，6年達到小學畢業水平就可以了。但是專攻的話，3年就能從零基礎到初中畢業的水平。這兩種方法之間的差距天壤之別，專攻既能提高外語水平，也能有其他收獲。當深入學習時，自然會多讀文章、涉獵更廣，也就會接觸更多的知識，當一位小學生學初中級別的英語時，他不僅英語水平高，整個知識面都會比同齡的高，因為他接觸的內容已經達到更高級別了。
再舉個例子：語文。剛上小學的孩子，很少見到課外班去學語文，而我的看法是語文比英語、鋼琴、樂高等任何課外班都重要，語文如果大力度去學，同樣能大幅度超越同齡孩子。語文的內容包括了國學、書法、小主持人（不就是朗誦、背誦嘛）、歷史、文學、哲學、為人處世等方方面面。過去的王子王孫們比我們現在的孩子智商只會更低，但是他們到10歲時的語文水平非現在的孩子所能比，因為他們對語文的投入太大了。 提早把語文基礎打好，未來就有更多的時間去攻讀理科。
最后說說素質教育。會有人把語文、英語都列入應試教育，認為孩子不易過早開始。其實任何科目都有應試教育方法和素質教育方法。英語也可以學唱歌啊，那跟去學唱歌不一樣嗎？畫畫就一定是素質教育嗎？老師給孩子一張提前印好的輪廓，讓學生涂顏色，這就是地地道道的應試教育，完全沒給孩子發揮想象力的機會。 我贊同讓孩子學鋼琴、學美術、學書法、學體育、學舞蹈，但是最好就選一樣，每一樣都需要堅持每天至少練習1個小時，否則很難出來好的效果。
我們在教育上不僅要多花錢，更要會花錢。胡亂撒錢是不可取的。
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發表于 2019-3-14 18:51
