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隨著國家對機器人科學和人工智能領域的愈加重視，“機器人教育”成為了越來越多家長不斷討論的詞語，就如當年的“奧數”一樣，歐美思教育小編表示曾經燃起的學習“奧數”之火，今后將在機器人教育上重新燃燒，甚至更加旺盛! 但是由于這種教育理念的火來得太過猛烈，加上有些教育機構片面的解讀，所以就有不少家長認為讓孩子接受機器人教育最大的價值就是為了參加比賽，拿證書，增加升入重點學校的籌碼。 其實機器人教育提供的是一種素質教育和創新教育與前沿科技緊密結合的教育形式。機器人教育能夠系統專業的將素質教育落實到位，著重培養孩子們的科學態度、科學方法和科學知識，這些正是科學素質教育的初衷所在。 而且機器人教育具有實踐性強、探索性強和綜合性強的特點，有利于孩子迅速接觸前沿研究，并對提高孩子創新能力和科學素養有著極強的幫助。  ? 歐美思教育小編表示機器人教育也能讓孩子升學加分，但是它更多地是幫助培養孩子，比如： 1、機器人課上的“動手”，對孩子進行了包括邏輯思維、創造力等思維方式和解決問題能力的培養。孩子們雖然會模仿，但是他們并不喜歡跟隨和仿照他人，他們喜歡有自己的風格，經常會出現一些與眾不同的看法、答案、意圖和成果。 2、在學習搭建的過程中，孩子們會與現實進行對照與探究。由此來培養孩子的觀察力和專注力，同時也能為孩子的創造力和問題解決能力帶來一定的提升。 3、孩子自己動手制作成功過，也失敗過，這個過程對孩子的忍耐力、抗挫折能力以及合作能力的提升會有很大的幫助。而且，通過這個過程，孩子會知道做事情不是這么容易的，這也是對孩子性格的一個培養。 4、教學中通過聯想——建構——反思——延續，充分調動孩子的想象力、創造力和構建能力。通過體驗式學習，讓孩子自己解決搭建過程中出現的問題，從多種創意方案中尋找最終解決方法，以此來鍛煉孩子獨立解決問題的能力等等。
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發表于 2019-12-31 16:54
