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寶寶生日
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1樓

最近看到了兩組新聞報道：一是中國出國留學人數(shù)持續(xù)攀升，2009年21萬，2010年26萬，2011年30萬……每年以近5萬的速度在增長，而留學回國人員在“十一五”期間是39.93萬人，比“十五”期間增長近3倍；二是有越來越多的華裔移民家庭選擇將孩子送回國內(nèi)接受小學階段基礎教育，小學畢業(yè)后再回到國外接受中、高等教育。我們先不去評價中、美的教育方式到底孰優(yōu)孰劣，只是從現(xiàn)有的這些已不是個例的社會現(xiàn)象，遙想一下10年、20年后我們的孩子將面臨的競爭形勢——數(shù)百萬吸收了中、西學科教育優(yōu)勢的人才將成為職場主力，那個時候，我們的孩子靠什么勝出？是不是移出去就好？前段時間我們應邀赴美參加了一年一度的美國教育展，很多優(yōu)秀的高中和大學表示收到的中國留學生申請越來越多，他們大多認同中國學生在數(shù)學、科學等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，但在價值觀、文化視野和創(chuàng)新意識等方面卻普遍欠缺。而且中國的孩子到了國外，如何在兩種語言、兩種文化中游刃有余是件很困難的事情。我們看到很多華人和他們的子女更多的是在兩種社會文化、兩種教育體制的夾縫之中掙扎和徘徊。還有很多中國家長到了海外仍是只關心孩子是否考試全A，能否進入名校……如果教育理念不轉(zhuǎn)變，即使到了國外又怎么樣呢？
所以，我們建議有志愿把孩子培養(yǎng)成才的家長還是要放眼未來，而不僅僅是盯在現(xiàn)在的某個決定。我們要考慮的是，20年后他在全球一體化的情況下，如何能夠成為職場或社會的精英。而未來需要的是什么樣的人才，有怎樣的競爭？在這次美國教育展上，美國教育界提出了21世紀人才趨勢的四項要求：Creative（創(chuàng)造力）、Analytic（分析能力）、Practical（實操能力）、Value（對社會和他人的價值）。
其實教育的根本還在理念，學習國外教育先進的理念，結(jié)合我們自身的優(yōu)勢，讓中國的孩子在自己的土地上就能健康快樂的成長為適應未來競爭的國際化人才。而這也是數(shù)萬個家庭選擇瑞思的原因所在。未來的孩子都會是沒有國界的人，他們需要知道這個世界上有各種文化。就像瑞思始終在踐行的教育目標，最大限度地激發(fā)孩子的潛能，通過瑞思的培養(yǎng)，讓孩子獲得能走出寬闊人生路的基本素養(yǎng)！

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