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1樓

本帖最后由功學社音樂中心于 2012-12-7 16:40 編輯

上團體班的理由

抓住幼兒的特性
幼兒期（4-5歲）的孩子，只要是耳朵聽到的，眼睛看到的他都會無意識地去模仿進而學會很多東西，ESP音樂團體班就是抓住幼兒期孩子的這種特性去設計的，讓孩子自主地，毫無困難地學習音樂。

充滿活力的音樂課程
孩子的注意力，一般來說，4歲兒童是3-4分；5歲是5-10分鐘；上課時若只是看樂譜彈琴，
那豈不是太乏味。
ESP的課程設計上有聽、唱彈讀、寫、創作等等豐富之內容，上課形態采聽，唱、彈交錯方式，不但適合孩子的年齡也同時達到上課的效果。

自然而然打下音樂的基礎

幼兒期（4-5歲）孩子的聽力正值發育期，因此不要錯過讓孩子們在這個時期學習聽力為主的ESP音樂團體班。
另外，孩子的人格發展在6-7歲時形成，所以幼兒期學習音樂就是在健康地培養孩子去感覺美及擁有一顆溫柔的心。

享受合奏的樂趣
一個人的演奏雖是小音樂，但透過合奏卻可體驗大大的音樂。
音樂本有的喜悅在于合奏所帶來的共同分享感動。能夠自然而然習得音樂的本質，亦是ESP音樂團體班的特色。

切身體會音樂的快樂，才能真正喜歡音樂
幼兒期孩子若只是學習彈琴，不但是一種無理的要求，也會使孩子漸漸失去學習的欲望，變得討厭音樂。
在ESP音樂團體班，除了聽，唱之外也配合旋律，動動身體，做做活動（我們稱之為律動）。自然而然在接觸音樂的環境下，可以培養一顆愛音樂的心之外，“想彈琴”“想用音樂表現心情”等等的欲求從中而生。

我不寂寞，因為我有許多好朋友
大人也好，小孩也好，一個人的學習不會維持長久。但是團體班可以和朋友在一起享受長久的音樂樂趣。
平常的生活中難尋一知【音】好友；在這里知音好友互相勉勵，將學習音樂的快樂推向最高點。為您的孩子選擇一個可以長久學習的環境吧！

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