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少兒英語學(xué)習(xí)不是一件簡單的事情，尤其是在孩子上小學(xué)后，家長朋友的疑問就會更多了。今天小e為大家分享，如何通過孩子喜歡的方式學(xué)習(xí)英語。

孩子進(jìn)入小學(xué)三年級，就到了閱讀的關(guān)鍵期，如何通過孩子喜歡的視頻動畫來增加孩子的詞匯量，提高閱讀能力呢？粑粑麻麻們別急，我們的老師有好方法！

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接下來再跟小E一起復(fù)習(xí)一下老師說的方法吧！學(xué)會了這些方法，再也不用擔(dān)心孩子閱讀水平上不去啦！

1找到孩子感興趣的視頻或故事書

興趣是第一位的，粑粑麻麻可以根據(jù)孩子的英語水平，根據(jù)老師的建議，選擇孩子感興趣且適合他們的動畫片。

比如男孩可能更多的喜歡冒險、偵探類故事，而女生則喜歡浪漫有趣的童話故事，家長也可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)動畫推薦，對了關(guān)注小E也可以，小E也會根據(jù)小朋友的年齡、英語水平、興趣推薦相關(guān)動畫片哦~

2利用自然拼讀、單詞卡游戲，學(xué)習(xí)新單詞

單詞是閱讀的基礎(chǔ)，在看動畫片之前，粑粑麻麻可以先幫孩子預(yù)習(xí)視頻中重要單詞，試著讓孩子用自然拼讀的方式，將它讀出來。看完視頻后，可以和孩子再做一些單詞卡游戲，幫助孩子記憶和復(fù)習(xí)。單詞的學(xué)習(xí)和積累，是提高孩子的閱讀能力的關(guān)鍵。

3通過提問、故事預(yù)測等，訓(xùn)練閱讀技巧

觀看完視頻之后，粑粑麻麻可以讓孩子寫下一些重點句子，然后向孩子提些視頻相關(guān)的問題。根據(jù)孩子的回答，粑粑麻麻判斷孩子是否正確理解劇情，適時糾錯。

針對英語水平較低的孩子，家長可以讓孩子回憶其中一段話，或是直接指著一段話讓他讀出來，看看自然拼讀能力如何，或者利用“wh”，如“what”、“why”、“where”、“who”來提問題，比如“這本書中，你最喜歡的角色是什么？”

針對水平較高的孩子，家長可以問一些難度較大的問題，比如讓孩子預(yù)測一下故事的發(fā)展，“你覺得接下來的情節(jié)會是什么？”

或者鼓勵孩子嘗試自己寫一個結(jié)尾，或者談?wù)剬ζ渲幸粋€情節(jié)的理解。通過這樣的方式提高孩子們分析故事的能力和語言總結(jié)能力。

Tips：在回答問題的時候，粑粑麻麻不必強求孩子一次就能答對，第一次孩子可能無法準(zhǔn)確理解視頻內(nèi)容，粑粑麻麻可以帶著孩子復(fù)習(xí)一遍，讓孩子帶著問題去看第二遍。如果孩子還是答不出，家長可以和孩子一起合作尋找答案。