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本帖最后由 cathysun98 于 2019-8-21 11:05 編輯
回復(fù) ??盹盹兒 的帖子
找兩學(xué)生試了試,不錯(cuò),能讀,還挺有興趣。
試了5天,大約兩天一個(gè)回合,每天兩節(jié)課。讀的時(shí)候會(huì)有讀錯(cuò)或不認(rèn)識(shí)的字,不用強(qiáng)求完美,基本不影響理解。
大致方法是先跟隨錄音讀,喜馬拉雅等有原文朗讀,然后講解、再讓學(xué)生讀一讀。
開學(xué)后讓三年級(jí)全體讀,家長(zhǎng)提前在家讓孩子聽一遍錄音(每個(gè)回合30分鐘左右)。如果能做到提前預(yù)習(xí),應(yīng)該會(huì)更加順利。
之前確實(shí)不確定這么小的孩子能否讀三國(guó)演義原著,我們那會(huì)兒怎么也得到初中,小學(xué)時(shí)看小人書。
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