前不久兒子幼兒園要求家長(zhǎng)寫(xiě)一些自己關(guān)于孩子自理能力的經(jīng)驗(yàn),我也寫(xiě)了些,現(xiàn)在分享給大家!
隨著孩子一天一天長(zhǎng)大,做為70,80后的父母都會(huì)要面臨著很多的困惑,但是歸根結(jié)底就是營(yíng)養(yǎng)和教養(yǎng)兩個(gè)方面。而其中教養(yǎng)是父母最關(guān)心的問(wèn)題,教養(yǎng)中孩子的自理能力又是目前家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題,個(gè)人認(rèn)為孩子自理能力在很小時(shí)就已經(jīng)形成了,比如在寶寶幾個(gè)月時(shí),有了抓握能力,這個(gè)時(shí)候的寶寶自己可以抓東西了,有的寶寶就自己嘗試著去抱著奶瓶喝奶了,這個(gè)應(yīng)該算是自理能力的開(kāi)始,一歲左右的寶寶,自己可以玩玩具,配合父母洗澡,兩歲左右自己可以吃飯,用杯子喝水,自己脫鞋和一些簡(jiǎn)單的衣服,自己上下樓,其實(shí)這些都是自理能力的表現(xiàn)! 下面是我家兒子從出生到現(xiàn)在我能記得的一些例子。 在樂(lè)樂(lè)10個(gè)月時(shí),自己可以爬著去拿想要的玩具,一開(kāi)始我只是用玩具引誘孩子鍛煉爬行,慢慢的我發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子想要一樣玩具時(shí),不在想從前那樣指指點(diǎn)點(diǎn),只要玩具放在他能爬到的地方他都會(huì)自己去拿,每次我們也不會(huì)因?yàn)榕潞⒆影岩路K了或者怕孩子磕著阻止孩子,相反都會(huì)鼓勵(lì)孩子,有時(shí)還會(huì)給孩子增加一點(diǎn)小難度,然后會(huì)給孩子一些小獎(jiǎng)勵(lì); 一歲時(shí)自己能拿著吸管杯喝水;一歲一個(gè)月時(shí)就可以把廢紙扔到垃圾桶里,我們經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)幫我把這個(gè)扔了吧,看我多棒兒子能幫媽媽干活了,并且會(huì)親親他,家長(zhǎng)的鼓勵(lì)哪怕只是一個(gè)小小的親吻都會(huì)讓孩子興奮;一歲2個(gè)月時(shí)兒子第一次自己吃西紅柿,吃的滿身滿地都是,有很多家長(zhǎng)都不會(huì)在孩子這么小時(shí)讓孩子自己吃東西,一是怕孩子卡著,再有是怕孩子弄得哪都是,但是我沒(méi)有阻止孩子,只是在一旁觀察,并讓他自己獨(dú)立把這個(gè)大西紅柿吃完,然后會(huì)表?yè)P(yáng)孩子,你真棒,吃都能自己東西了,他自己也很高興,然后我再去收拾。 一歲4月時(shí)自己可以很好的用杯子喝水;同月第一次獨(dú)立吃小橘子,從自己剝皮,吐核,我都沒(méi)有插手;在一歲半時(shí)就能自己吃飯,雖然弄的滿地都是,但是我們也不會(huì)責(zé)備孩子; 2歲時(shí)每次吃飯都會(huì)主動(dòng)幫我拿碗筷,并且這是時(shí)候的劉思充已經(jīng)可以獨(dú)立的去衛(wèi)生間小便,雖然他的身高還不能往馬桶里小便,只能尿到地漏里,但是每次小便后,都會(huì)學(xué)著家長(zhǎng)用淋浴噴頭沖一下地漏,很有意思。到了現(xiàn)在已經(jīng)能往馬桶里小便了,并且每次小便后都會(huì)沖水; 3歲時(shí)我掃地開(kāi)始幫我拿簸箕,慢慢的開(kāi)始學(xué)著我用掃把掃地,為了這個(gè)還特意給他準(zhǔn)備了一個(gè)小掃把,當(dāng)然要指著他把地掃干凈是不太可能的,但是這種自理能力是要表?yè)P(yáng)的。從3歲半開(kāi)始熱衷自己洗衣服,經(jīng)常是洗澡時(shí)把小件衣服放到水里,并且還用小手揉揉,然后從水里拿出來(lái)擰一下,雖然每次我還要再洗一遍,但是必須要表?yè)P(yáng)孩子。 培養(yǎng)孩子的自理能力除了家長(zhǎng)要多鼓勵(lì),多贊許和適當(dāng)?shù)慕o予孩子小小的獎(jiǎng)勵(lì)(哪怕只是家長(zhǎng)的親吻)。還有主要有兩個(gè)很重要的環(huán)節(jié): 第一就是全家統(tǒng)一:也就是父母,姥姥,姥爺,爺爺,奶奶都要統(tǒng)一對(duì)待孩子,這點(diǎn)很重要,現(xiàn)在的父母大多是80前后出生,接受新鮮事物比較快,大多父母也能用新鮮事物來(lái)教育孩子,但是相比我們做父母的而言,孩子的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶在這方面就差的很多,一方面是接受新鮮事物的能力很差,另一方面就是過(guò)分的溺愛(ài)孩子,其實(shí)很多事情孩子本來(lái)就會(huì)做,但是由于過(guò)分的溺愛(ài),都被代勞了,這就束縛了孩子的自理能力。 拿我兒子來(lái)說(shuō),在家可以自己吃飯,可以自己上衛(wèi)生間。有一段時(shí)間到了奶奶家就變成要奶奶喂飯,要爺爺用尿盆接小便,那這是為什么呢?剛開(kāi)始時(shí),奶奶是閑孩子貪玩,吃飯?zhí)缘奶伲傁胱屗喑裕棠叹蜁?huì)去喂他,讓他一邊吃一邊玩;小便時(shí)爺爺總覺(jué)得孩子玩著玩具自己還要去衛(wèi)生間,太耽誤時(shí)間,就用尿盆接。這樣時(shí)間長(zhǎng)了就成了奶奶追著喂飯。爺爺要跑過(guò)來(lái)給他接尿。但是只要一回到家一切又恢復(fù)正常,這就是現(xiàn)代父母和老一輩的矛盾之處。這就需要我們來(lái)慢慢的和老人,孩子溝通了。每次回到家,我都會(huì)跟孩子說(shuō),你長(zhǎng)大了,應(yīng)該讓爺爺奶奶看到你是最棒的,應(yīng)該跟爸爸媽媽一樣自己吃飯,自己會(huì)去衛(wèi)生間小便,這樣才是媽媽最愛(ài)的孩子。其實(shí)就是要多鼓勵(lì)孩子,慢慢的孩子到老人家里,每次小便都會(huì)主動(dòng)去衛(wèi)生間,爺爺要用尿盆時(shí),他都會(huì)一本正經(jīng)的跟爺爺說(shuō),別給我拿,我長(zhǎng)大了要和大人一樣自己去衛(wèi)生間小便,爺爺不放心還總會(huì)去偷看,被他發(fā)現(xiàn)了,他還會(huì)趕爺爺出去。然后我會(huì)跟老人說(shuō),您看孩子長(zhǎng)大了,現(xiàn)在他可喜歡自己做事了,時(shí)間長(zhǎng)了老人也慢慢適應(yīng)了。 第二,就是家長(zhǎng)自己別犯懶,比如孩子自己吃東西,上衛(wèi)生間小便,家長(zhǎng)還要用花時(shí)間去做衛(wèi)生,洗衣服,總覺(jué)得得不償失,其實(shí)這么想就錯(cuò)了,家長(zhǎng)現(xiàn)在的麻煩換來(lái)的是孩子今后的自立這樣不好嗎?如果孩子從小培養(yǎng)的自理能力很差,您覺(jué)得長(zhǎng)大后能自立嗎?總有一天,孩子要上大學(xué),要工作,要結(jié)婚,也會(huì)為人父母,到那時(shí)我們還能為孩子做什么?總不能天天跟著孩子吧!家長(zhǎng)要知道孩子的今后的自立是用金錢(qián)和任何東西換不來(lái)的; 當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,如果一個(gè)都不能自立的孩子,要怎么在這樣的社會(huì)生存,雖然現(xiàn)在說(shuō)這些有點(diǎn)遠(yuǎn),有的人也會(huì)反駁,孩子長(zhǎng)大就會(huì)干了,有句古話:“3歲看大,7歲看老。”還有“窮人的孩子早當(dāng)家”孩子的各種生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都是從小養(yǎng)成的,如果家長(zhǎng)沒(méi)有在孩子小的時(shí)候創(chuàng)造這樣的環(huán)境,久而久之,孩子就會(huì)習(xí)慣被人寵的生活,就會(huì)習(xí)以為常,長(zhǎng)大后再改變就難了。 所以說(shuō)“沒(méi)有不是的孩子,只有不稱職的父母。”當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,自立能力很差時(shí),我們做家長(zhǎng)的除了說(shuō)孩子“笨死了,你怎么什么都不會(huì)呀”是不是要深思,在孩子最需要家長(zhǎng)幫他們培養(yǎng)自理能力的時(shí)候,我們都做了什么?讓我們重視孩子的自理能力,當(dāng)這種自理能力隨著孩子的成長(zhǎng)潛移默化的變成孩子的自立時(shí),家長(zhǎng)會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的麻煩換來(lái)的是孩子成人后的獨(dú)立,是家長(zhǎng)在人生課堂上給孩子準(zhǔn)備的最好的禮物。
|