空知英秋

        新聞又出來了，考試不好，就分單桌坐。這個跟“綠領(lǐng)巾”有一拼。其實這個我倒是感覺很多，差生做單桌這個絕對不是少數(shù)。

       采訪時。老師說合理利用空間。這個事我不從大人角度考慮，說什么歧視什么的。我就從孩子方面來講，我感覺如果一個孩子他自己被誤導(dǎo)，認為自己很差，處處不如人，這個真挺可怕的。這將導(dǎo)致兩個結(jié)果，第一，這個孩子很有志氣，憑啥我比別人差，不斷努力，成績上去了，成為了所謂的“優(yōu)等生”。不過要是孩子真這么有志氣，被分單桌的幾率也不是很大。

      第二種，就是有的孩子就自暴自棄。潛意識里就認為自己是差生了。現(xiàn)在這個年代了，大家應(yīng)該都明白了，雖然成績這個東西在以后發(fā)展中是一個重要因素，但也不是絕對的。三百六十行，行行出狀元。不可能每個人都是博士，都進研究所。其實大家工作后，更加明白一點，學(xué)歷并不是第一位的。反而更加重要的是優(yōu)秀的交際能力，健康樂觀的心態(tài)等其他因素。不是每個人都擅長“中國式的教育”，有些孩子成績好，必然有些成績就不如他們，不可能大家都100分。但是，如果你讓分低的孩子，認為他們不但學(xué)習(xí)不如別人，各方面都不如別人，所享受的權(quán)利也理所應(yīng)當不如別人的話，這個問題就嚴重了。

      教師這個職業(yè)在中國雖然不被重視，但是作為教師自己應(yīng)該知道自己是做什么的，一個人最寶貴的年輕時代很大一部分是在學(xué)校中度過，老師又是引導(dǎo)孩子的人，對孩子的影響之大可以想象。教師應(yīng)該認清自己的工作本質(zhì)，教師的任務(wù)不是讓學(xué)生成績高，而是讓學(xué)生成為人才。不是只有數(shù)學(xué)好，語文好，成績好的才是人才。

羽羽媽咪@

怎么能這樣啊

興薦寶

教育解決不了所有孩子的問題，教育不是萬能的，他不能適應(yīng)每個孩子，如果咱孩子在人群中被認為是差生，也不是啥壞事，我老公是差生比我掙得錢多，追求事業(yè)更執(zhí)著；老公的朋友是差生，他給同學(xué)送賀年片都沒人要，現(xiàn)在是村官，電腦鄉(xiāng)村高人。

魔爾天天

我們現(xiàn)在同學(xué)當中，很牛氣的都是學(xué)習(xí)不是太好的人

sabrina0311

我個人覺得，這個坐單桌也得看是什么樣的老師安排的。。如果一貫有責任心的老師，其實她安排單桌是為了更好的關(guān)注這些差生。。可以做到真正的分層次教學(xué)

碩碩阿媽

我現(xiàn)在深有體會

^桃之妖妖^

magicdevil 發(fā)表于 2011-11-30 15:45
成績不代表一切，成績只是暫時的。
我兩個初中同學(xué)，其一上了中專畢業(yè)后進了電話局（有關(guān)系），幾年后當了 ...

我和我中學(xué)同學(xué)在一個單位，她現(xiàn)在是我領(lǐng)導(dǎo)，人家上的中專后分配的，我是考上重點高中玩了三年命上了重點大學(xué)，然后參加的公務(wù)員招考進的同一個單位，人家工作經(jīng)驗比我多了5年，現(xiàn)在待遇比我多了2000多，官還比我高了兩級。。.

家有兩寶寶

空知英秋 發(fā)表于 2011-11-30 16:56
回復(fù) zbb0109 的帖子

這個不太一樣。

考驗心態(tài)吧，呵呵

愛家8

回復(fù) 龍行天下2012 的帖子

我們班也是   越差 越有錢