國際兒童之家

國際兒童之家*圣誕季*周末英文繪本創(chuàng)意課程5

                                                         《THAT’S  NOT SANTA》B

時(shí)間：2012年12月22日（周六）10：00am ~10:40am

繪本介紹：作者：Leonard Kessler。

12月24日是圣誕老人最忙碌的一天，正當(dāng)他要出門分送禮物時(shí)，卻找不到紅色褲裝。圣誕老人靈機(jī)一動(dòng)，把自己打扮成牛仔，一會(huì)又扮成船長(zhǎng)、小丑、消防員和棒球員。。。這本英文繪本非常適合在圣誕節(jié)前夕朗讀給小朋友聽，借著豐富的插圖，小讀者可以看到很多和圣誕老人相關(guān)的事物。


本次課程適合年齡：幼稚園中班~小學(xué)低年級(jí)（4~6歲）  

*英文繪本創(chuàng)意課程的適合年齡將依每次課程的深入逐級(jí)提升至小學(xué)低，中年級(jí)


本次活動(dòng)附*給圣誕老人的一封信*學(xué)習(xí)單

活動(dòng)場(chǎng)所：2樓共享空間

任課教師：吳老師

活動(dòng)費(fèi)用：免費(fèi)

我們的初衷


國際兒童之家的外文圖書區(qū)有許多經(jīng)典有趣的英文繪本。在與孩子們閱讀相處的過程中，我們發(fā)現(xiàn)英文繪本不僅為孩子提供自然，真實(shí)，有意義的英語語境，豐富的文類和題材有助于兒童發(fā)展詞匯與概念，其可預(yù)測(cè)性的內(nèi)容和重復(fù)的語句可以增加兒童閱讀的自信心。一本好的英文繪本更可為閱讀帶來許多樂趣。此外，英文繪本也可以作為兒童學(xué)習(xí)寫作的良好范本，在閱讀英文繪本以后，孩子更愿意用英文發(fā)表他們的感想，比機(jī)械式的單詞句型學(xué)習(xí)更有助于英語口語能力的提升。

孩子的受益

在2012夏令營(yíng)的活動(dòng)中，我們嘗試著運(yùn)用英文繪本創(chuàng)意教學(xué)，針對(duì)不同的經(jīng)典書目，采用PHONICS，排序，猜字謎，字母重組，MAPPING，走迷宮，游戲，手工，競(jìng)猜等教學(xué)設(shè)計(jì)，國際兒童協(xié)會(huì)的臺(tái)灣朋友也為我們提供了臺(tái)北師范大學(xué)兒童英文繪本教育的學(xué)習(xí)單。圍繞同一本繪本，由淺入深，配合豐富的活動(dòng)，重復(fù)的語境。夏令營(yíng)每一期繪本教學(xué)結(jié)束，孩子們都可以輕松掌握關(guān)鍵語句，甚至愉快的背出全部繪本內(nèi)容。在相隔3個(gè)月之后，仍然可以認(rèn)知和記憶。

國際兒童之家為孩子們推出周末英文繪本創(chuàng)意課程。每一個(gè)月推出一本經(jīng)典繪本，每周六（如遇特別活動(dòng)暫停一次）將圍繞本書開展不同的閱讀和創(chuàng)意教學(xué)活動(dòng)。每一次活動(dòng)將按照幼稚園，小學(xué)低，中年級(jí)認(rèn)知設(shè)置不同的適合教學(xué)年齡。多次的語境重復(fù)，豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，相信會(huì)讓孩子們的英文閱讀及口語能力受益。最為重要的是，孩子們會(huì)從此不再抗拒英文的學(xué)習(xí)。

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