香太郎

在2013年立夏的這個特殊日子里，一共6組幸運的家庭一起來到了位于賓水西道時代奧城商業廣場C6座的倍優天地天津（奧城）分中心http://brand.tjmama.com/store.php?id=154 ，體驗《W&I(水與智能)教育法》之倍優天地游泳拓展學堂課程。而且咱們的爸爸媽媽們都非常的準時哦，小編給大家呱唧呱唧

報名帖 ：【早教小分隊】清涼一夏，小寶寶們一起來游泳吧，伸伸胳膊劃劃腿，輕松啟智！http://www.ztpedu.com/thread-896158-1-1.html

今天雖然上課的時間比較早，但是咱們的寶寶們精神頭還是很足的，看來都非常期待咱們的《水與智能課》呢

倍優天地大廳有供孩子們玩耍的活動區域，不管是課程前還是課程后都可以過來玩兒，軟軟的地墊非常保護寶寶們的骨骼哦。

照例來個大合照鎮帖，話說今天天氣真是好，拍出的照片都那么清新明亮，跟寶寶們的笑容一樣

作業帖：sun099

http://www.ztpedu.com/forum.php? ... d=900357&extra= 倍優水育課程體驗歸來 作業帖：sun099

Huan0211huan

多辦點活動吧 帶寶去參加

天津媽網客服

吼吼，小編速度真快呀！今天玩的太開心了，謝謝倍優，謝謝媽網，謝謝小編（媽網的各位真是辛苦了）1wanwan0 ...

嘿嘿，不辛苦不辛苦，寶寶開心最好啦，你家萌萌既可愛又上鏡哈哈

yuccarual

第一次參加媽網的活動，寶寶很喜歡，一直處于興奮的狀態，這種興奮一直延續到晚上，感謝小編，感謝媽網還有倍優。

香太郎

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經過了一系列的水中課程，咱們寶寶們從開始對水的陌生和抵觸，到最后已經完全融入環境，離開水環境還是有點戀戀不舍呢，要以為課程結束那就錯了，因為最后還有洗澡的環節，不要小看給寶寶洗澡哦，在水流中老師的撫觸也是課程的一部分呢，在送上我們寶寶的出浴照，真是萌翻天啦

給寶寶們換上衣服后，爸爸媽媽們一起來到了大廳，向老師們具體咨詢課程情況和報名方式等，看來此次《水與智能教育法》讓爸爸媽媽和寶寶們相當滿意哦，來參加活動的媽媽們也快來曬下照片說一下自己的感受吧，祝咱們的寶寶們健康成長！

香太郎

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接下來咱們就要進入教室，進行水中全腦開發，看看我們的換裝照，真是春光外泄啊，小編都不好意思了

在老師的輔導下，我們先來讓寶寶試水，在充分適應水環境之后，由媽媽們拉著寶寶的左手在水池中做繞池一周運動，通過寶寶們的移動，讓水池中的水產生流向和轉動，寶寶在這個環境中能充分感受水的不同狀態，繼而會自發的調節自己身體的各種技能來適應環境。

隨后，老師拿出了事先準備好的教具，數字牌和太陽花，寶寶在這個時期對于數字和拉拽的行為是非常敏感的，通過演示，讓寶寶們對于通過行為引起事物結構變化的印象加強，并配合自己的練習，是寶寶的邏輯思維和動手能力都能大大提高。而后小蜘蛛落下水爬上岸的游戲讓寶寶們在媽媽們的輔助下落水上岸，有了連貫的水中體驗。

一個個小家伙在水里那是相當的悠閑愜意啊，萌萌是今天唯一的女寶寶，而且全程非常淡定和享受，不哭不鬧的，所以小編自作主張給萌萌取了個外號叫淡定姐，而揚揚（左下）幾乎全程都在吃手指，并且在水中表現的超級活躍和自如，讓小編這個旱鴨子真是羨慕嫉妒恨呀

最后一項老師們拉住寶寶的手掌，讓寶寶們自然在水中漂浮和游蕩，自然激發了寶寶們雙手反握老師雙手的力量，可是超級鍛煉寶寶們的身體協調性哦，寶寶們倒是沒有絲毫的恐懼感，反而更加享受呢。

香太郎

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下面我們的課程就要正式開始嘍，課程分為兩部分，岸上的親子游戲和水中的全腦開發，全程都有音樂啟蒙。咱們先來見見今天上課的老師，都非常有親和力哦，然后咱們試著做一下入水升起的動作，讓寶寶們消除一下緊張感和陌生感。

接下來我們來做做節拍運動，按著老師喊的節拍我們左轉繞圈，右轉繞圈，然后停下，小跑著往中心靠攏，和周圍的小寶寶打個招呼，重復幾次，并配合有節奏的下蹲運動。這個游戲是為了讓寶寶們的腦中形成節奏反射，也是培養寶寶們的人際交往能力。

運動累了，咱們來坐下來唱會兒歌吧，唱什么呢，原來是我們的每個媽媽介紹一下自己的寶寶，然后我們其他的寶寶在老師的帶領下拍著手掌唱歡迎歌，其中包含寶寶的名字，這個游戲是為了讓寶寶們產生對自己的認知，并且協調節拍和音樂能力。

唱完了歡迎歌，大家都彼此認識啦，咱們再跟著老師做回偷油吃的小老鼠吧，由媽媽抱著寶寶沖向自己放到膝蓋上，伴隨著老師的歌唱和音樂，抬起膝蓋升起寶寶，然后偷油吃，再滑下膝蓋落到地面，這個游戲也讓寶寶們對于空間有了立體的感知，當然全程的音樂伴隨讓寶寶們笑的更開心啦

香太郎

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在正式活動開始前，小編先來給大家科普一下咱們今天的體驗課程，倍優天地游泳拓展學堂《W&I（水與智能）教育法》是強調以運動為基礎，進行全腦開發的嬰幼兒拓展式教育方法。它將運動智能拓展和思維智能拓展有機的結合到水中，以水的浮力、阻力、壓力、水的不穩定性、水的溫度為基本條件，利用水的自然屬性和人對自然屬性的調整促進嬰幼兒身體素質的提高，并根據嬰幼兒的自身發展特點對其認知、語言、社會交往、音樂等智能進行系統化的教育，突破了以往之事單一的水中活動。

溫馨周到的大廳，還有飲料和水供到來的爸爸媽媽和寶寶飲用。

配套設施處處體現著對寶寶的心細和關懷

戲水區，可以模擬沖浪，漂流等等，讓寶寶們充分體驗水的樂趣，要不是小編太大個兒了，不然真想下去體驗下

這就是咱們今天的教室啦，老師會根據寶寶們的發育情況選擇游泳圈，還有隨時調節室溫水溫的裝置，老師們已經在等寶寶們來上課啦