sindy930

      霖霖在瑞德已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了，這兩年來(lái)的表現(xiàn)真的可以用蛻變來(lái)形容。因?yàn)閺纳聛?lái)，媽媽和爸爸上班的日子只有姥姥一個(gè)人看著霖霖。姥姥一個(gè)人又不方便帶著下樓玩，所以霖霖常見(jiàn)的面孔只有這么兩三個(gè)。到3個(gè)多月大的時(shí)候天漸漸暖和了，爸爸媽媽歇班的時(shí)候會(huì)帶霖霖下樓曬太陽(yáng)。但大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，霖霖對(duì)周圍的一切都不感興趣，什么都不看，偶爾會(huì)看兩眼小區(qū)里的小狗。也不興奮面無(wú)表情。到了7、8個(gè)月大的時(shí)候，霖霖跟媽媽搬到了姥姥家住，接觸的人也多了起來(lái)。但是又發(fā)現(xiàn)，只要來(lái)人霖霖就掉眼淚，不喊不鬧只是掉眼淚，弄的親戚朋友都不敢來(lái)了，而當(dāng)我們帶他去別人家串門的時(shí)候他大哭大鬧不肯進(jìn)門。當(dāng)時(shí)還有一件令人著急的事是一直沒(méi)有學(xué)會(huì)爬。到了1歲零7天的時(shí)候，霖霖已經(jīng)獨(dú)立行走了，更是不肯學(xué)爬了。爬不爬的到無(wú)所謂，主要怕霖霖得自閉癥。但大家只能著急沒(méi)有一點(diǎn)辦法！
     偶然的機(jī)會(huì)姥姥發(fā)現(xiàn)了家門口的瑞德國(guó)際早教，于是和霖爸爸打算去咨詢了下。當(dāng)初的想法只是為了讓霖霖多接觸些人，別自閉。后來(lái)跟瑞德的老師交談中得知不會(huì)爬也是很大的問(wèn)題，說(shuō)是爬的少的孩子數(shù)學(xué)等理科方面會(huì)差些。看來(lái)霖霖的問(wèn)題真的很多，所以在1歲兩個(gè)月的時(shí)候報(bào)了瑞德的鼓樓店。
    從那天起姥姥天天帶霖霖去中心玩， 可是一直不肯下地，就在姥姥懷里呆著。最初的幾節(jié)課也不進(jìn)教室，一進(jìn)就哭，從頭哭到尾。媽媽真的很著急，也打算放棄了?？墒抢蠋焸兌紱](méi)有放棄霖霖，指導(dǎo)姥姥不要怕哭就一直抱著，指導(dǎo)我們用中心的器械幫霖霖練習(xí)爬行。一個(gè)月后霖霖在1歲三個(gè)月的時(shí)候終于會(huì)爬了，媽媽好開(kāi)心好開(kāi)心，更可喜的事霖霖肯進(jìn)教室上課了。盡管老師發(fā)完的教具收回時(shí)會(huì)大哭大鬧，但哭的時(shí)間明顯少了很多。又上了些日子發(fā)現(xiàn)霖霖敢單獨(dú)上前去領(lǐng)老師發(fā)的教具了，也幾乎不怎么哭了。每節(jié)課都能明顯的看到霖霖的進(jìn)步。當(dāng)時(shí)真的后悔為什么這么晚才把他送來(lái)。
    兩年過(guò)去了，霖霖變成了一個(gè)見(jiàn)人笑嘻嘻的外向孩子，成了人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如今見(jiàn)到熟人就主動(dòng)打招呼，最后發(fā)展到不認(rèn)識(shí)的也打招呼。坐車和鄰座的男女老少聊天，下車主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。每天不停的說(shuō)話，成了一個(gè)小話嘮，用姥姥的話講是開(kāi)發(fā)過(guò)了?，F(xiàn)在霖霖已經(jīng)升到了小兔子班，可以自己進(jìn)教室上下半節(jié)課了。每次下課都舉著百寶袋里拿回的玩具高興的跑出來(lái)。所以對(duì)于9月份即將到來(lái)的幼兒園生活媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。真的很感謝瑞德國(guó)際早教中心的各位老師改變了霖霖，使霖霖從毛毛蟲蛻變成了飛來(lái)飛去的開(kāi)心的小蝴蝶。謝謝！

1歲2個(gè)月初到瑞德

1歲半小企鵝班畢業(yè)

2歲小猴子班畢業(yè)

3歲大袋鼠班畢業(yè)

lovelyfang2010

真不錯(cuò)

謎途う蝴蝶ン

寫的真好，你可以當(dāng)作家了

sindy930

回復(fù) 偶遇0606 的帖子

也屬虎的嗎？

偶遇0606

我家小寶也叫霖霖，幫頂！

sindy930

回復(fù) kindyroo瑞德 的帖子

哈哈，不說(shuō)我都忘了，霖霖每天的零食是饅頭，弄的別的小朋友面包、蛋糕不吃都來(lái)要饅頭。我們都差點(diǎn)叫饅頭了。兩年來(lái)有瑞德真好，不論什么季節(jié)，都能在冬暖夏涼的中心活動(dòng)，太享福了！再次感謝每一位老師對(duì)霖霖的幫助，謝謝！

kindyroo瑞德

我們還都記得霖霖初到瑞德的情景，我們還記得霖霖每天必吃的食品，呵呵。您為了寶寶辭去自己的工作，全職帶霖霖，是一位偉大的媽媽，霖霖是幸福的，因?yàn)槟图胰说母冻?，因?yàn)槟图胰硕贾匾暳亓氐呐囵B(yǎng)。瑞德的每一位老師都為霖霖的變化以及成長(zhǎng)而高興，這是我們作為教育工作者的最大的回報(bào)。