奔羊羊

      今天下午，美育迎來(lái)了天津媽媽網(wǎng)的14位小朋友，活潑可愛的老師們準(zhǔn)備了非常多有趣的樂器招待大家。小盆友們?cè)谶@里逐漸適應(yīng)，樂在其中，享受了音樂的樂趣，參與多多笑容多多。有的小朋友最后都舍不得走了呢，究竟是什么生動(dòng)有趣的內(nèi)容吸引了大家呢？這就來(lái)跟隨小編的照片回顧一下吧！
原報(bào)名貼：
音樂不再是生硬刻板的名詞，讓我們跟隨美育兒童音樂舞蹈飛揚(yáng)出優(yōu)美的樂句吧！
http://www.ztpedu.com/thread-527360-1-1.html

標(biāo)貼也準(zhǔn)備好啦

   
       因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)美育，所以有的家長(zhǎng)迷路了，活動(dòng)開始之后才來(lái)到會(huì)場(chǎng)，簽到照片人不齊，媽媽們發(fā)帖的時(shí)候自己補(bǔ)充一下哈！ 發(fā)帖還有150媽豆獎(jiǎng)勵(lì)哦！
      請(qǐng)大家在嬰幼育兒版塊小寶寶活動(dòng)分類下發(fā)活動(dòng)日記帖，圖文記錄一下寶寶參加活動(dòng)的情況，和自己對(duì)美育的感受吧。標(biāo)題格式為【美育體驗(yàn)課小寶寶場(chǎng)】+自擬標(biāo)題

小龍男

沙發(fā)！沒有別的活動(dòng)照片了么，等著看呢

奔羊羊

      進(jìn)門之后有一面非常漂亮的展示墻，上面有孩子們上課的照片，還有一些舞蹈服裝和樂器展示。看妞妞懂事的幫媽媽貼名帖呢，妞妞今天笑嘻嘻的來(lái)到美育，進(jìn)入狀態(tài)非常快！

      正式的課程開始之前，小朋友們先來(lái)到了樂器體驗(yàn)的教室，這里擺放了滿地的樂器。小朋友們就想來(lái)到了樂園一樣，東摸摸西碰碰，叮鈴鈴的響聲不絕于耳。在老師的協(xié)助下，孩子們先在這里玩了起來(lái)。滿屋音樂聲，真是好歡樂啊！

      第一個(gè)到場(chǎng)的瑞瑞小朋友文文靜靜的，比較慢熱，不過(guò)在看到了敲擊的鐵琴和木琴之后很感興趣。在老師簡(jiǎn)單示范之后，小瑞瑞自己就開始研究了起來(lái)，慢慢的有了點(diǎn)兒曲調(diào)。家長(zhǎng)和老師，我們大家都非常驚訝，不相信瑞瑞第一次接觸鐵琴。同樣原理的還有木琴，瑞瑞一直在玩著兩個(gè)，小丫頭才2歲，專注力非常好。

奔羊羊

      小朋友們，正式的體驗(yàn)課要開始啦！我們一起來(lái)到大活動(dòng)室，寬敞明亮呢，我們一起和媽媽進(jìn)來(lái)，排排坐好。爸爸們?cè)诓ＡТ巴獾男菹^(qū)等我們。

      老師帶我們開始做熱身啦，我們一起走進(jìn)大森林。在鋼琴老師的伴奏下，活潑的走起來(lái)！一會(huì)兒變成小魚，一會(huì)兒變成小鳥，一會(huì)兒變成小鹿，一會(huì)兒變成小兔子，孩子們和媽媽一起跟隨老師在音樂中“游覽大森林”。

看我們大家動(dòng)感的身姿，小朋友們嘻嘻哈哈的湊在一起，感受著音樂的節(jié)奏，拍拍手跺跺腳，配合互動(dòng)。

奔羊羊

沙發(fā)！沒有別的活動(dòng)照片了么，等著看呢

還有呢，小編電腦有點(diǎn)慢，嘻嘻

奔羊羊

沙發(fā)！沒有別的活動(dòng)照片了么，等著看呢

還有呢，小編電腦有點(diǎn)慢，嘻嘻

奔羊羊

       熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束，課程主題開始啦，今天我們學(xué)習(xí)的音樂課程主題是《毛毛蟲的新衣服》，美育的一部分課程是以一本故事書為一節(jié)課進(jìn)行的。小朋友們很喜歡故事書的形式，注意力馬上被老師吸引住啦！我們要幫毛毛蟲，搭建一個(gè)美麗的舞臺(tái)。

        小朋友和媽媽一起互動(dòng)，成為毛毛蟲的一部分，我們一起唱著兒歌動(dòng)著身體，和媽媽一起完成動(dòng)感十足的歌曲。既能親近母子感情，也可以鍛煉孩子的韻律感和節(jié)奏感。老師還請(qǐng)來(lái)了大熊來(lái)和孩子們一起參與這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。

       完成了身體運(yùn)動(dòng)，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就要?jiǎng)觿?dòng)小手啦，我們請(qǐng)出了“非洲鼓”。小朋友們小手拍拍，小鼓響起來(lái)，孩子們獨(dú)立完成領(lǐng)鼓和放回原位，表現(xiàn)非常好。到了這個(gè)時(shí)候，孩子們都已經(jīng)非常的樂在其中了，嘻嘻哈哈的和旁邊的小朋友互動(dòng)。
       看下面照片中嘟嘟和朔朔是不是神采飛揚(yáng)呀？

奔羊羊

       把小鼓送回家之后，我們可愛的老師編出了幾張漂亮的圖畫，我們要幫助毛毛蟲搭建舞臺(tái)，少不了一些工具，對(duì)吧？其中就要認(rèn)識(shí)釘子、螺絲、鋸子。我們小朋友的雙手就可以變成這些工具來(lái)模擬運(yùn)動(dòng)喲！

       我們用手指和小拳頭配合，小朋友和媽媽都來(lái)跟著音樂的節(jié)奏，口中說(shuō)著歌謠，配合手上的動(dòng)作，完成的很不錯(cuò)呢！孩子們的模仿能力非常強(qiáng)，而且理解力也很強(qiáng)，大家的動(dòng)作越來(lái)越整齊。

奔羊羊

      手指配合的環(huán)節(jié)結(jié)束之后，我們又請(qǐng)來(lái)了可愛的小葡萄（手搖鈴），像不像一串兒葡萄呀？還鈴鈴響呢！一段歌謠配合手搖鈴的動(dòng)聽聲音，我們和之前一樣由易到難，媽媽和寶寶一起搖動(dòng)鈴鐺，舞蹈起來(lái)。

      經(jīng)過(guò)一次次的努力我們終于幫助毛毛蟲搭建好了舞臺(tái)。快來(lái)看看是不是很漂亮呀？終點(diǎn)的地方還有一面大鼓呢，小朋友們通過(guò)之后可以到這里來(lái)打擊一下，象征著勝利！

      接著，孩子們逐一走上舞臺(tái)，和主持人老師打招呼，擺pose，信心十足走上舞臺(tái)啦！音樂的奇妙在于能夠帶給人們歡樂的情緒，孩子們手舞足蹈走上去舍不得下來(lái)。

奔羊羊

      活力無(wú)敵的音樂體驗(yàn)課結(jié)束啦，最后孩子們來(lái)休息一下，和媽媽一起涂色，繪制一張美妙的大森林圖畫。充分放松的孩子們趴在地板上，和旁邊的小朋友時(shí)不時(shí)嬉鬧一下。

      孩子們畫畫的過(guò)程中，老師為家長(zhǎng)們講解了課程的階段內(nèi)容。講解了不同年齡段孩子們的課程區(qū)別。美育的內(nèi)容的確與眾不同，歡迎大家多多了解。

       歡樂的時(shí)光總是有限，我們的體驗(yàn)課到這里就結(jié)束啦。孩子們依依不舍，現(xiàn)在我們送上大合影一張，希望大家今天玩的愉快！