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甜甜幼兒園周日是開放日，還要舉行親子時裝秀的制作，最近在搜羅一些素材。
看看下面這個怎么樣，又簡單又好看，呵呵。
圖片沒有傳上，嗚嗚嗚。
另外最近學(xué)校也有十萬個為什么活動，就是家長和孩子一起探索生活中的小常識，小知識。
甜甜也學(xué)會了很多，覺得日常遇到什么就給孩子講一講，這樣可以擴展孩子的知識面，比專門去教要記憶深刻。
下面是環(huán)保時裝秀的一些活動內(nèi)容，呵呵，供媽媽們參考哦。其實媽媽網(wǎng)也可以做一些這樣的活動，很有意義哦。



活動過程
　　一、時裝表演引出課題
　　請五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂進行時裝表演，讓全體幼兒欣賞。
　　二、觀察范例并講解示范
　　1．你看了剛才的時裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么? (幼兒自由討論)
　　2．出示范例，問：這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?
　　小結(jié)：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。
　　我們來當服裝設(shè)計師，設(shè)計最新、最美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個“綠色時裝秀”。
　　教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對折，并畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當?shù)牟牧线M行設(shè)計、裝飾，注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。
　　三、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)
　　1．指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，避免太復(fù)雜。
　　2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。
　　3．幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計及制作。
　　四、展示作品，互相欣賞
　　讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己設(shè)計的服裝，互相欣賞，最后選出五件最漂亮的作品，放到美術(shù)作品展示區(qū)。
　　延伸活動
　　“綠色時裝秀”在幼兒園各班巡回演出，還可以向社區(qū)開放，表演給居民看。
　　活動評析
　　一、設(shè)計意圖
　　舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙是我們生活中十分常見的東西，在傳統(tǒng)的觀念里這些東西是廢物，自從開展環(huán)境教育以來，班里的廢舊物品越來越多，怎樣進行很好的利用成為一個非常主要的問題。在中班的時候，幼兒觀看了大班的畢業(yè)匯演，對其中的時裝表演特別感興趣，于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進行制作時裝的想法，設(shè)計了以上的手工活動。通過這次活動，讓幼兒體會到廢物的再利用，以及在廢物制作中獲得成功的喜悅，同時，也重視發(fā)展幼兒的審美能力和獨創(chuàng)精神。
　　二、效果分析
　　這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計活動。開始由幼兒時裝表演引出主題，幼兒就對活動充滿了興趣。雖然都是設(shè)計服裝，但活動中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大，設(shè)計出的服裝也十分的多樣化，有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等，樣式豐富。活動中有剪有畫有粘、有穿孔，有設(shè)計、有表演，幼兒有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦樂乎，十分的投入，手、眼、腦等多方面得到了訓(xùn)練。作品可以穿在身上，富有真實感，當看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時，幼兒體會到了成功的喜悅，增強了環(huán)境意識。在表演中，每個幼兒臉上洋溢著開心的笑，自信的笑，樹立了自信心和自我意識。
　　活動目標
　　·樹立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識
　　·學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來設(shè)計和裝飾一件服裝
　　·發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力
　　重點難點
　　·重點：學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識
　　·難點：裝飾服裝設(shè)計與眾不同
　　活動準備
　　·經(jīng)驗準備：請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝；五名幼兒學(xué)會時裝表演
　　·物質(zhì)準備：款式不同的衣服數(shù)件，范例一件；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干

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