本帖最后由 Co寶兒媽 于 2013-3-14 23:53 編輯
在Co寶兒上幼兒園的時候，我接到了一張瑞思的試聽課邀請卡，一直沒有時間去聽。上學(xué)前的暑假，得知小學(xué)也開展了英語課，由于之前Co寶兒對英語幾乎毫無興趣，從來不主動學(xué)習(xí)英語，我們懷著希望走進了試聽的課堂。試聽課上，瑞思的老師熱情洋溢，純正的全英語教學(xué)，鼓勵孩子開口說英語，以及對瑞思教學(xué)方式等的了解，我們有點心動了，可是最終的決定還要問Co寶兒。當我和她爸爸問Co寶兒，要不要到瑞思學(xué)習(xí)英語，她很快就回答了，要。我們商量之后就報名了，說實話，當時并不是很放心的，帶著種種的疑惑，老師真的能教這么多小朋友都喜歡上英語嗎？Co寶兒真的可以堅持在這里學(xué)習(xí)并感到快樂嗎？
接下來很意外的事情發(fā)生了，以前幼兒園開展英語課的時候，從來不主動看書或者聽光盤的Co寶兒，竟然自己在家里打開DVD聽起了瑞思的碟片，也主動完成老師的作業(yè)。我當時感覺很吃驚，孩子的變化太明顯了，如果真的可以讓孩子一直保持這種自主學(xué)習(xí)的興趣，我相信我們當初的選擇是正確的。
隨著瑞思為家長開展的家長會，我從中知道我們家長也需要在孩子學(xué)習(xí)英語不斷進步的過程中推波助瀾，于是每天晚上我和她爸爸都會隨口和Co寶兒進行簡單的英語交流，只為了幫助她鞏固學(xué)習(xí)的知識，同時增加她的自信心，Co寶兒的表現(xiàn)欲也越來越強，經(jīng)常自己嘴里說著英語，也自己創(chuàng)造一些我們聽不懂的單詞。
幾個月的學(xué)習(xí)下來，Co寶兒的興趣比開始大大增加了，學(xué)習(xí)時是開心的，不再是被迫的，學(xué)習(xí)的Phonics也應(yīng)用在了小學(xué)的英語課中，經(jīng)常在英語課上表現(xiàn)突出受到老師表揚，也進一步激發(fā)了她的興趣，原來擔心和小學(xué)英語沖突，現(xiàn)在看來是相輔相成的關(guān)系了。
在這樣輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下，Co寶兒對英語的興趣越來越濃。感謝老師課堂上的提問和鼓勵， 讓Co寶兒不再懼怕當眾發(fā)言，看著Co寶兒在瑞思點點進步，我們都很欣慰，期待未來Co寶兒給我們的新驚喜！
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發(fā)表于 2013-3-14 23:47
