| 兒童性教育5個關鍵期 心理學的研究表明，從孩子一出生，我們的一些行為就可能妨礙他正常的性心理發育，甚至給孩子的一生都帶來難以彌補的不良影響。因此，性教育應該從零歲開始，而并非像我們固有的觀念里'認為的那樣，非要在孩子青春期以“猶抱琵琶半遮面”的方式惡補。 # l" k0 N4 u* B6 s. d# N$ C% D
黃金第1期：口欲期 / }' i% F7 H& n1 C- c) ^ }& {
年齡階段：3～6個月～1歲半左右
* L$ y2 M: l' A' h d典型特征：什么都往嘴里放，喜歡吮吸手指、吹泡泡
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嬰兒大約在3～6個月大的時候，寶寶的吸吮需要就變得尤為突出，于是，他的小手夠到什么都會往嘴里塞，嬰兒吮吸手指、唾口水、發出咯咯笑，并對這一切感到十分開心，這是嬰兒口欲期性欲的最初表現。嬰兒的嘴是性的快感區，他們從吮吸母乳中，不僅滿足了食欲的需要，而且，從吮吸所產生的快感中獲得了性欲的滿足。這種現象一般會延續到1歲或者1歲半左右。 , p8 v! i& A& `# J
教戰守則：給寶寶充分的撫愛和溫情，滿足嬰兒皮膚觸覺的發育需求。 ( n2 n# E3 d' |4 u- g9 v1 e
母親與兒童身體的接觸，可增加孩子神經系統的敏感性，促進孩子大腦的分化發育。與成人身體接觸不足的兒童，其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。 ) A) ^4 L9 M1 L: f1 s/ E/ Y! Z$ h% [
母親乳房，是嬰兒獲得性快感的源泉，若早斷奶，嬰兒得不到口欲的滿足，長大后，便有可能發生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神經癥表現或產生口欲攻擊(如口咬、罵人、諷刺，挖苦、猥褻、下流言語)等等，影響了心理的健康發展。 6 ?( ]. b9 M1 |4 K) ^# a: `! j
在喂養孩子的過程中，父母恰當的行為可以讓孩子從中體會到自己被關愛，學會尊重并愛護自己的身體。 $ n2 t# @8 g* ?" L& h1 s X2 k. x
要盡量母乳喂養，給孩子喂奶時，專心致志而又溫和地對待他。讓他體會到父母帶給他的安全感是至關重要的，這種關愛可以幫助他盡早擺脫對安撫奶嘴的依戀。
* `+ {4 U* s! H2 H# t0 _8 H怕寶寶咬手指，不要強行禁止，可以考慮給寶寶一個安撫奶嘴，滿足他口欲期的需要。
) Y |: r S- U3 S: m" [給孩子換尿布時一定要耐心、溫和地跟孩子交流，讓他意識到自己的身體是“好”的，他的排泄行為是正常的。如果相反，就會給孩子傳遞一個錯誤的信息，讓他覺得他的身體是令人厭惡的。
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發表于 2013-6-7 17:41
