本帖最后由 Co寶兒媽 于 2013-3-14 23:53 編輯
在Co寶兒上幼兒園的時(shí)候，我接到了一張瑞思的試聽課邀請(qǐng)卡，一直沒有時(shí)間去聽。上學(xué)前的暑假，得知小學(xué)也開展了英語課，由于之前Co寶兒對(duì)英語幾乎毫無興趣，從來不主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，我們懷著希望走進(jìn)了試聽的課堂。試聽課上，瑞思的老師熱情洋溢，純正的全英語教學(xué)，鼓勵(lì)孩子開口說英語，以及對(duì)瑞思教學(xué)方式等的了解，我們有點(diǎn)心動(dòng)了，可是最終的決定還要問Co寶兒。當(dāng)我和她爸爸問Co寶兒，要不要到瑞思學(xué)習(xí)英語，她很快就回答了，要。我們商量之后就報(bào)名了，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)并不是很放心的，帶著種種的疑惑，老師真的能教這么多小朋友都喜歡上英語嗎？Co寶兒真的可以堅(jiān)持在這里學(xué)習(xí)并感到快樂嗎？
接下來很意外的事情發(fā)生了，以前幼兒園開展英語課的時(shí)候，從來不主動(dòng)看書或者聽光盤的Co寶兒，竟然自己在家里打開DVD聽起了瑞思的碟片，也主動(dòng)完成老師的作業(yè)。我當(dāng)時(shí)感覺很吃驚，孩子的變化太明顯了，如果真的可以讓孩子一直保持這種自主學(xué)習(xí)的興趣，我相信我們當(dāng)初的選擇是正確的。
隨著瑞思為家長(zhǎng)開展的家長(zhǎng)會(huì)，我從中知道我們家長(zhǎng)也需要在孩子學(xué)習(xí)英語不斷進(jìn)步的過程中推波助瀾，于是每天晚上我和她爸爸都會(huì)隨口和Co寶兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語交流，只為了幫助她鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)增加她的自信心，Co寶兒的表現(xiàn)欲也越來越強(qiáng)，經(jīng)常自己嘴里說著英語，也自己創(chuàng)造一些我們聽不懂的單詞。
幾個(gè)月的學(xué)習(xí)下來，Co寶兒的興趣比開始大大增加了，學(xué)習(xí)時(shí)是開心的，不再是被迫的，學(xué)習(xí)的Phonics也應(yīng)用在了小學(xué)的英語課中，經(jīng)常在英語課上表現(xiàn)突出受到老師表揚(yáng)，也進(jìn)一步激發(fā)了她的興趣，原來擔(dān)心和小學(xué)英語沖突，現(xiàn)在看來是相輔相成的關(guān)系了。
在這樣輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下，Co寶兒對(duì)英語的興趣越來越濃。感謝老師課堂上的提問和鼓勵(lì)， 讓Co寶兒不再懼怕當(dāng)眾發(fā)言，看著Co寶兒在瑞思點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都很欣慰，期待未來Co寶兒給我們的新驚喜！
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發(fā)表于 2013-3-14 23:47
