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本帖最后由 秀依 于 2013-1-9 18:20 編輯
1.8閱讀日記
這兩天比較累,可能情緒受了些影響,對嘯的熱情直線下降;7號晚10點多到家,嘯已經(jīng)睡下了,第二天走的時候嘯還沒起,晚上回家問嘯,他說媽媽昨晚沒回家:(
8號晚上,出差多天的爸爸到家,嘯與爸爸盡情瘋狂,運動得淋漓盡致,我翻看新到的書,自己做功課,姑且就讓那爺倆瘋罷,小男孩要有小男孩的樣子,后來我又陪他瘋了一會兒(圍著沙發(fā)跑圈==|||),爺爺奶奶一個勁兒地說嘯像“小瘋子”
閱讀方面,嘯每次對新書都是相對冷淡的態(tài)度,這點我已經(jīng)習(xí)慣了。
雖然這次入手的簡單讀物似乎更適合嘯來讀,不過當(dāng)晚嘯只翻看斯凱瑞的《Watch Your Step, Mr. Rabbit!》(中文對應(yīng)斯凱瑞系列第一輯《最受歡迎的故事書》第一篇故事),看到一半,被洗臉活動打斷。嘯對讀圖的興致很高,相信他以后會喜歡。
睡前親子閱讀,發(fā)現(xiàn)奶奶重新整理了臥室內(nèi)的書本布局,把很多小書放進(jìn)盒子里。雖說有利于整潔,但還是覺得小孩子的書,擺在他能看到的位置會更好。這個問題不難解決,打開盒子推薦書的事情交給我就好了。
上周末在姥姥姥爺家,嘯模仿書中的環(huán)節(jié),在自己的菠菜湯里分別加了幾片胡蘿卜(自己用勺子切的)、幾個玉米粒、幾小塊紅薯和一片火腿,自己動手,十分快樂。
晚上,嘯繼續(xù)首選了《路德做湯》的書,我們結(jié)合書上內(nèi)容和嘯的實踐,一共讀&講了三遍,期間,嘯自己參與講述自己做湯的過程,很完整地講了當(dāng)天的經(jīng)歷。
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接著,嘯躺在床上舉著書,仰面朝天邊看天花板的燈,邊說,“就剩兩個燈亮了……嘯嘯用書遮住了兩個燈,就剩兩個燈亮了……嘯嘯遮住三個燈,就剩一個燈亮了……(遮住四個燈),就剩0個燈亮了……”
聽了兩句我才聽明白,突然覺得好生驚喜,這不是自己在練習(xí)四以內(nèi)的減法嗎?遂繼續(xù)引導(dǎo),“嘯嘯,你試試遮住一盞燈,還剩幾盞亮著?”嘯答,“還剩三盞。”我又問,“不用書遮著,一共有幾盞亮著?”嘯答,“四個。”“沒錯,天花板上一共有四盞燈。”
當(dāng)晚的其他閱讀還包括:海尼曼的《Funny things》、《Hop Hop Hop》,Pip and Posy系列的《The little Puddle》和《The super scooter》(兩遍),多日不讀,嘯又重新關(guān)注到書中的很多細(xì)節(jié),對他喜歡的句子仍然喜歡用手劃過“自然拼讀”~
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熄燈后繼續(xù)放了蘇斯的CD,其中不知哪個故事嘯聽出了“hop hop hop”的字樣,和他剛看的書名一樣,興奮地予我重復(fù)……大約聽了2本書左右,見他沒睡意關(guān)掉CD機(jī),沒一會兒,小家伙睡著。
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