石頭的沙

幫頂+學(xué)習(xí)！

天天他娘elle

3.5
閱讀:
——你好，數(shù)學(xué)系列:《雪人》，《郊游去》。

還是喜歡高壓類產(chǎn)品哈

天天他娘elle

3.4
閱讀:
gakken練習(xí)冊拉粑粑頁面-_-||

當(dāng)我們回答出他們想要的答案時 娃真的很是興奮的 這是每日耳鬢廝磨的收獲

天天他娘elle

3.6
閱讀:
——鼠小弟系列中的某本，我臨上班前看到奶奶講的，估計平常類似的白天閱讀也不少，看到卡梅拉系 ...

這個PEPPA PIG 我也要關(guān)注下了

秀依

幫頂+學(xué)習(xí)！

謝謝。。。

秀依

3.8
閱讀:
——嬰兒畫報精品故事書5、6個故事
——蘇斯marvin k. mooney, will u please go now，這本對嘯來說是蘇斯系列里最簡單的了。
——chuck & friends get to work。想當(dāng)年我第一次入手這本，自己讀了幾遍都不利搜，到現(xiàn)在，嘯都能略懂一二，我和他果然都在成長~_~我最大的成長就是碰到這堆查字典也不明所以的象聲詞，大都不會太影響閱讀的連貫性。

音頻:
——peppa pig集中精力聽的大約6集要多
——brown bear...what do u see?
——chika chika boom boom
——好餓的毛毛蟲不知入耳多少，猜猜我有多愛你估計聽不懂什么。

感想:
以這天為代表，把有效精聽時間加起來，這天應(yīng)該至少有30-40分鐘，這比小時候每天幾個小時聽英文歌曲要有價值得多。。。所以經(jīng)常看到兩個磨耳朵時間差不多的孩子，進度差很多，恐怕與有效磨耳朵時間的統(tǒng)計有關(guān)。
最近小家伙聽力逐漸形成習(xí)慣，比較欣慰，總體而言，他的聽力是走在口語之前一個階段的。
這幾天，還發(fā)現(xiàn)爸爸也投入于大量英文口語對話中來，估計這也是件挺有挑戰(zhàn)性和有意思的事情吧，曾經(jīng)試過家里老人不在的時候，我與他用英語交流了一小陣子，確實挺有挑戰(zhàn)性，我倆也會卡殼，哈，估計嘯在旁邊看著也覺得奇怪。

輸出:
純背動畫的記不住，哪一集的都有，yes no的回答也很多，沒太有意思的，同樣記不住。
這兩天，他好像癡迷gardening那集中的dinasour tree，總說要去種 dinasour tree。。。

其他:
——騎自行車時（帶輔助輪），他問我們像誰，我們說peppa，他糾正應(yīng)該是george，因為動畫中peppa曾經(jīng)嘲笑george他騎的三輪車是baby bike，但朋友們卻說peppa的自行車有輔助輪也是baby bike。嘯要求我們也把stabilizes卸下來。我們告訴他，ur still little, if we take off the stabilizes, u'll fall off the bicycle and fall to the ground.嘯也不再堅持。
——晚上玩ipad時，他第一次翻出了ipad中的木拼中國地圖來玩，很多都能自己拼上，可總覺得最近他沒玩地圖呢。拼到河南的時候，ipad會讀出河南省的讀音，小家伙竟然第一次嘗試放到湖南的位置，讓我一度懷疑他是根據(jù)聲音來判斷的，不過也許是湊巧了。
最近這段時間，嘯對每片形狀一樣的拼圖興趣和進展都不大（上面的地圖是形狀不同的所以有興趣），仍然只迷九塊拼的很熟的那幾個，曾經(jīng)拿出24塊的，引導(dǎo)他找到相似顏色的幾片（一片區(qū)域中的一輛車），小家伙也能拼出這個區(qū)域，就是沒耐心繼續(xù)，可能對自己的能力也沒自信。

秀依

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確實很有意思哈

秀依

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雙贏的歡樂