牛牛媽媽_2009

kindyroo瑞德 發表于 2011-8-3 15:16
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楊老師，您好，想請教一下：

楊老師，您分析得很有道理，孩子確實一直生活在表揚和鼓勵中，最初我們的想法是讓她在一個寬松的環境中成長，有可能在“度”這個問題上沒有把握好，談到批評，我還想問一句，如果效果達到了，一定要嚴厲嗎？我總是有一個擔心，就是，如果都是很平和的批評，會不會給她錯誤的指導？謝謝

kindyroo瑞德

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楊總，您好，請教一個問題 我家寶寶是個男寶，才6個多月，就已經養成了，不滿足他的要求他就大聲地喊，還不滿足就開始哭的習慣，有時我就想，這種習慣是寶寶天生的，還是后期我們大人給慣出來的呢，我也曾經看過相關的育兒叢書和雜志，有的說是不理他讓他鬧，鬧夠了他就不鬧了，有的說分散寶寶的注意力，這些我都試過，但對于6個月的寶寶來說都不算太管用，尤其是讓他鬧不管他，他真會把嗓子喊壞的，喊了半天如果再不理他，他會完命的哭，每次都不忍心，最終還是滿足他了。然后分散他的注意力吧，偶爾會成功，但這樣對寶寶來說好嗎，這樣會不會造就寶寶另外的一個不好習慣，做事情不專一呢，有時想想給寶寶講道理吧，可以才6個月大的寶寶，他能聽得懂嗎？小的時候他鬧的時候我還試圖給他放一些輕音樂讓他聽，也不管用，試了好多方法，對我家寶寶都不管用，所以請教楊總，對于6個月的寶寶，還有什么好的辦法，可以讓他不這么任性呢？或者是現在為他長大后不任性做好基礎，我們家長應該為寶寶做些什么呢？期待楊總解答，謝謝！

這位媽媽：
    您好！
    孩子的愿望不要什么都馬上滿足，要讓孩子學會等待，也學會不允許的事情就會不被滿足，如果每次他哭鬧的結果都是能夠滿足的話，以后這就是他最有力的武器了，雖然我們也不主張讓孩子哭太久，但是家長的不忍心會讓他知道哭鬧是有用的，以后就會總是用哭鬧來戰勝父母，所以你們要堅持住，不可以的事情就是哭也不能答應，然后可以轉移注意力，這么小的孩子使用轉移注意力的方法比較好。
    我的博客里有怎么樣對待任性的孩子，您可以去看看。http://**/heleneyangmiao

寬家鵝鵝

楊老師 還有個問題想問下
寶寶從出生到現在11個月從來沒離開過我
因為奶奶家不是很近 我們也上班 所以不可能我和她同時住下 最多是周六日去一趟
由于老人家一直要求把孩子放在那邊一段時間 上周我們帶過去了 周六的晚上沒有和我睡 孩子哭鬧比較厲害 周日我就回來了 周一因為在那邊待的不是很理想 孩子就給接回來了
我想問下 多大的寶寶可以離開父母身邊 如果有這樣的問題 怎樣和老人更好的溝通
聽著孩子哭著喊媽媽 還不能露面抱她 心里很是難受 這樣對孩子的性格會不會有影響？從回來后寶寶就不找別人了 一直讓我抱著

kindyroo瑞德

回復 huanhuanwk 的帖子

老師好i，我們家寶寶一歲半，是姥姥姥爺白天看。現在真是稍微有些不順她的意就大哭，有些幾乎算不上事的事情就哭了。比如她要拿著吸管，去找姥姥，我說媽媽給你拿著，你去找姥姥。她就哭了起來。老話說不能慣著孩子，可是家里雖然人多，也沒有說要慣著她。孩子的教育真是個難題，不知道輕重怎么掌握！

童童囡囡


童童囡囡媽媽：
    您好！
    孩子是不用你特意慣，只要順著她，她就會自己慣自己的，所以以后這樣的哭，就隨她哭吧，您就看著她笑著說，這有什么可哭的?。课覀冞€是去玩吧。

楊淼

可愛寶貝001

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非常感謝。

kindyroo瑞德

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楊老師您好：我想請教您兩個問題
我家女寶，差幾天就6個月啦。
1脾氣：其實平日里她還是挺聽話的，不過在聽話的孩子也有犯脾氣的時候。而且脾氣一來就特大，哭的挺嚇人的，都跟要背過氣塞得，開始只能順從她。但是我怕長期這樣，會養成她不好的習慣。比如想要什么，你要是不給就哭，咧咧，打挺等，我看過別的書籍說是用轉移注意力的方法，我試過了有時候管用，有時候不管用，這是為什么啊。還有別的什么好方法嗎？

2粘人：我寶特別的粘我，開始我以為母乳的孩子都這樣，后來問過周圍臨近家的孩子，有的母乳的孩子雖然粘人也沒像我們這樣，有時候睡覺起來一眼沒看見我，就哭，哭的特可憐，我一過去馬上就不哭了。有時候孩子爸爸或者姥姥抱都不行，就給找我。其實自從寶寶出生，姥姥就無時無刻的都在身邊，就差喂GG了，就是這樣，有時候孩子還不找姥姥。難道就因為我身上的奶味嗎？
朵朵媽媽

朵朵媽媽：
    您好！
    關于第一個問題，請您參考前面的回答。
    關于寶寶粘媽媽，這又是什么問題呢？媽媽是寶寶食物和安全感的來源，粘媽媽也是天經地義的，和其他孩子的差距也不過說您的孩子可能更明顯一些，以后您的寶寶上幼兒園可能也會分離焦慮嚴重些，沒有其他辦法，慢慢成長吧。另外也多讓別人帶帶。

楊淼

treecat_2001

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非常感謝您的答復。有時我們會滿足他的簡單要求，但是不是這樣會讓他有“得逞”感覺？對于孩子的批評和要求，是不是對于15個月的孩子可以聽明白？那這個度我們又怎么掌握呢？還有我們現在特別喜歡看書，可以做到半個小時左右聽故事，但對于繪本讀的很少，是否比故事書更有益？再有讀書時孩子中間會有想看某一頁，重復讀某一頁，而且會有想看第二本書的表現，是不是算三心二意，應該怎么制止這種現象？讓孩子反復讀一本書是不是比較適宜，大概讀多久再換新的比較好呢？讓孩子背出來更好嗎？謝謝

kindyroo瑞德

回復 wen_ei 的帖子

楊老師您好:
我家寶寶13個月,有兩個問題.
1.愛扔東西,別人手里有東西他要過來就往地下扔,或是前往目的地拿東西,然后扔到地上,扔完以后還努力去撿.我努力回想是不是他第一次扔東西的時候我笑了?還是大驚小怪了?可是好像沒有.也有人說這就是個階段,過去就好了.我到底該不該管,怎么管?
2.我的寶寶其實不算認生,可是不知道為什么去早教上課,第一次還挺好的,后來每次進門就哭,所有的老師想和他親近,他都不愿意,也不讓抱.上課的時候只要老師一講新東西就會全神貫注,一講完間歇期的時候就哭.上完課玩的還不錯.讓我有些尷尬.
小虎媽媽

小虎媽媽：
    您好！
    這個月齡是手部運動的關鍵期，他扔東西不是為了破壞而是在訓練自己的手部力量和技能，所以不要讓他拿到不該扔的東西，而是給他可以扔的，比如：乒乓球、網球等。
    孩子上課需要適應的，3-4次都是正常的，您別覺得尷尬。下次上課早點到，讓孩子適應一會兒再上課。

楊淼

annebaby

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kindyroo瑞德

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楊老師好：
我兒子現在3歲5個多月，今年9月份開始上幼兒園，我怎么幫助他安全，平穩的過渡到幼兒園學習生活中呢，可能我的問題代表著大部分今年開始上幼兒園的家長。另外我們的孩子較內向，喜歡受到表揚，那他會學什么都很快也很好，但是一旦受到批評和冷落就表現得特煩躁和抵觸，讓干什么也不干了，這一點，我擔心，幼兒園老師一個人看那么多孩子，哪能都顧及到每個孩子的情緒呢，一旦他在幼兒園有了抵觸情緒我們家長該怎么做？
然然媽媽

然然媽媽：
    您好！
    一般情況3周歲的孩子就具備了上幼兒園的基本能力，語言能夠表達需求，能夠照顧自己，比如吃飯、穿衣等等，另外也有了合作的能力和自我安全感。所以我覺得您不必擔心孩子是否能夠適應，而上幼兒園之后，您可以多跟老師溝通，了解孩子在園內的情況，一般孩子在學校都會比在家里表現要好，所以應該不會有什么問題的。不過即便出現不適或者不愿意上幼兒園，您也要一直堅持，告訴他，就想爸爸必須上班一樣，寶寶長大了就必須上學。

楊淼