秀依

1A的CD是迪士尼的嗎？

不是，好像就叫1A

annie.yang

嘯嘯看的書可真多啊！我家一直停留在中文繪本的狀態，看來必須得讓她接觸英語了。
想問問，白天我要上班， ...

wee sing真的很不錯呢，我一直給孩子聽，晚上還會唱給他聽，但是目前只精聽了一本，不過很多都可以自己唱了。

秀依

2.24
閱讀:
——勇敢敏捷的貓
——2000 words to work with，2頁
——the house with the light
——the lion and the mouse

音頻:
peppa 3集

視頻:
peppa5集

2.25
閱讀:
——第一次發現，火車
——第一次發現，我們的身體，只用手電筒看膠片部分
——peppa1個故事，講音頻聽的其中一集，嘯不是能接下句就是糾正我讀ill單詞的發音不標準(雖然他讀的也不標準吧)
——little critter2本
——2000 words to work with，1頁
——嘯音樂課的配套教材繪本，復習了下前幾課的內容(5節課5分鐘就過完了，最后一節難1，差不多過了5分鐘)

音頻:
peppa pig
little critter泛聽(cd盤沒找到蘇斯)
小莉阿姨講故事，古利古拉和古魯利古拉

2.26
閱讀:
——牛津1，6-7本，我驗證點讀碼是否對，他在旁邊看，或者聽到有趣的地方跑過來看是什么內容
——蒙施爺爺講故事2個故事:夢游老爸，戴維的爸爸
peppa1個故事
——2000 words to work with，1頁
——all the world

音頻:
peppa2集
chuggington
梁祝

其他:
嘯重復蒙施故事中有趣的臺詞，"Jason yelled, papa, wake up..."看來小孩子真的可以直接接受yell這種我必須查字典的詞呀

秀依

2.27
閱讀:
——早上起床peppa 2個故事
——maisy goes to hospsital，maisy goes to the museum
——牛津1，點讀9本
——chuggington1本（第一集），泛讀，我看著都有點難。
——bye bye diaper

視頻
peppa4集
pbskids.org—>curiou  george數學游戲

2.28
閱讀:
嬰兒畫報精品故事書

音頻:
peppa(看見機器放在床頭，不知聽多少)

視頻:
peppa4集
dora1集

其他:
玩鋼琴的過程:
1.自行復習會的曲子
2.學我雙手從do音分別向左右彈音階，我鼓勵他用5個手指，只彈5個音，4指5指沒力量彈不出聲音
3.開始很長一段單音"自行譜曲"，整體還是瞎彈，不過偶爾能聽出長短音節奏，個別會有單音或相鄰音快速重復，結尾放慢，回歸do音……只有那么一丁丁點曲子的感覺
4.教了他peppa中插曲的第一句，比較感興趣

3.1
閱讀:
——maisy goes to hospital
——curious george goes fishing
——牛津點讀了8-9本
——生氣
——2000 words to start with，1頁半
——little princess2本

音頻:
peppa
字母音歌謠

秀依

3.2
閱讀:
——古利和古拉與古魯力古拉
——牙齒大街的新鮮事
——peppa 2個故事

我的閱讀:
李躍兒，誰拿走了孩子的幸福。一些章節很感人。

音頻:
peppa，早上起床自己打開機器到吃完飯玩了很久我不得不關機，連續泛聽2小時

視頻:
peppa 5集

其他:
借嘯繪本館免費借書一個月名義借了家長看的2本育兒書，3本繪本(今天閱讀的兩本中文就是)

3.3
閱讀:
——古利和古拉與古魯力古拉
——牙齒大街的新鮮事

音頻:
Peppa
小莉講故事

3.4
閱讀:
——古利和古拉
——多湖輝，做了幾頁漏網之魚，對著超簡單的迷宮，嘯邊一筆畫邊念叨，too easy for me
——海尼曼gk 2本。好久沒碰這套，為省時間湊本數重新拿出來(讀少了他有時不干)，嘯堅持要讀以前背得很熟的幾本，我說哪本都讀幾遍不就哪本都會讀了？嘯想了想同意。我挑了兩本簡單但讀得不多的，說我帶著你讀吧……結果人家兩本自己讀完，蓋住圖大多數也認識，偶爾有的瞎猜(比如truck猜tock的音)，也不知道是不是記憶好。

睡前閱讀時間，突然說想畫畫(太陽從西邊出來了)，拿出幼兒園新發的圖畫本，我拖著本子，他"懸腕"(胳膊磕了下抹了香油)畫了5張噴泉，很認真，畫風很有前兩天爺爺畫的風格

李躍兒的書，看完

音頻:
peppa

其他:
——地墊上，嘯突然停止玩耍，認真地對我說，"媽媽，咱倆聊會兒天吧。"他眼神中真的很期待和我認真地聊，反思我平時過于犯懶，慚愧。
——和爺爺奶奶玩樂高。爺爺拼了只鹿(很可能原創)，奶奶則按嘯要求擺了長長的軌道，嘯負責找材料奶奶拼插，做枕木的長積木不夠多了，嘯把兩個短積木拼起來(上面靠一塊樂高連接)，完美解決難題。后我又把兩輛現成的車用一塊積木相連形成火車，嘯高興得不得了。小孩子的樂趣其實很簡單。

秀依

3.6
閱讀:
——古利和古拉
——生氣
——海尼曼g1，6本，自己讀2-3本A級別的
——peppa1個故事。磨了一晚上耳朵，講故事的時候，他很明顯想用英文表達他自己觀察到的事情（簡直變成他引導我這個懶媽討論了，慚愧）:
火警頁面"look, the telephone is turning orange...(右面頁面now) it's red, like peppa's red dress."......
著火頁面，"they(指daddies) are sad, (指pizza) 糊了"...（我接岔，u mean the pizza s burnt）"yes, it's black..."(我接著說，oh, i don't think the pizza s burnt, and maybe daddies are only scared, not sad)
火被撲滅頁面，"no smoke"（我，but there is, from black smoke to white smoke）"oh yes...daddy pig is happy again"（我，of course, the fire has been put out, and...look at those muddy puddles）,"the barbecue is in the muddy puddle"，（我，oh yeah, that's quite funny）

音頻:
peppa。保守估計，音頻連續放了至少1個半多小時。

其他:
——晚上拼圖沒有繼續。嘯搬出了箱底的多米諾，我和嘯爸達成共識，只擺他認識的字， 鼓勵他為了更長更有意思的造型多認一些
——用被子枕頭擺冰淇淋時(peppa書反過來放最上面當奶油)，在頂部放一電池加冰箱貼(我說吸不上只有鐵的才能吸上，他不信偏要去試，于是……他對了-_-||，很自豪)，美其名曰為大燈，高呼"the big light is on the top..."
—— 補充個輸出方面的細節，自己記錄，也給大家參考。昨天他說的句子，個別我順了下，跳躍性思維太厲害(主要是語言順序)，模糊聽不出來的語法我姑且按對的記錄的…… 另，他自己組織語言的時候，會像蹦詞一樣，比如昨天的orange想了很久才說出來，等到說出來我才反應過來他想表達什么意思(剛開始以為在冒火星語)。而peppa里自帶的句子，比如那天冒出的too easy for me，就說得極順還帶peppa腔，似乎不用經過大腦。
感覺嘯最近逐漸進入靠動畫積累口語的狀態，希望真能進入良性循環呀

秀依

3.7
閱讀:
牛津11本，我點讀（試書），他聽&看。
——《push》結尾頁:"oh,no..."(大笑)（我組織了半天語言-_-||，was the car still stuck？）"no...mum, biff, chip, kipper are stuck."（時態用錯，意思也怪怪的，沒管他，繼續問，can u find daddy）"daddy is here, take floppy home..."
——《floppy's bone》結尾頁: （我問，why didn't they run after the big dog? were they scared?）"no"（我，oh? do you want to take the bone from the big dog?）"惡狠狠地說，i can let the crocodile eat the big dog."（我笑了半天，good idea）
btw:過去式我總是用不慣

音頻:
peppa睡前3集
第四季嘗試裸聽兩集，簡單的細節估計能懂一些

視頻:
peppa4集
火車寶寶1集

其他:
用長鞋帶在籃子上玩"穿針引線"，邊玩邊自說，"小孩可以玩，大人不能玩，扎到大人怎么辦，看，這針尖。"
一會在鍋里玩他的兩只"蜘蛛"，我倆四處找可以當蜘蛛網的東西，我走到剛才他編織的籃子前，說這個有點像蜘蛛網但拿不下來，我放棄然后繼續尋找其他。嘯直接從鍋里拿出蜘蛛放在籃子里，解決。