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先不說新聞報道的真實性多少,老師到底有沒有虐童,單單看3樓的回復眼睛瞬間被亮瞎。自詡為22幼的老師,說話臟字不帶重樣的,博學多才啊。后面又聲明當時情緒激動、失控才會有不當的言辭,恕我愚鈍,第一,您不是當事人,即使中間有莫大的冤情也沒您什么事兒,有什么好激動的,替同事打抱不平的話,您找記者去,找電視臺去,不用在這改造我們這些當媽人的想法。第二,您作為一名幼教工作者,連自己的情緒都控制不了,您現在不應該替別人著急,反而首要的是考慮下自己是否適合這個工作,否則保不齊哪天報道的豬腳就是您了。作為當下社會中任何一個崗位的工作者,都或大或小的承受不同的壓力,收入與付出比例失調,人與人之間失去信任,家庭瑣事幾乎是每一個人都要面對,作為一個成年人,應該有能力去處理好各種關系,通過多種正當渠道舒緩壓力,幼兒園發生這樣的事情,壓力絕對不可以當做搪塞家長的借口。試想,幼兒園如果不能博取家長的信任,家長不送孩子去幼兒園,那將會有一大批的幼教工作者面臨失業問題。其實作為一個幼教工作者有多少能在孩子哭鬧的時候想想孩子需要什么,在孩子不聽話的時候找到最根本的原因,孩子對您不耐煩的時候有考慮過您傳授的是不是能足夠的吸引孩子。現在眾多幼兒園都是以完成園區的硬性指標為出發點,沒有從根本上傾聽孩子的內心,發掘孩子的閃光點,培養孩子良好的生活和學習習慣,現下的幼兒教育真的都是表面功夫,孩子身心脆弱的不堪一擊,相比較于其他國家強大的幼兒教育,真的太多值得咱們反思
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