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回復(fù) 小眼單眼皮 的帖子
要了解一個(gè)問(wèn)題，我不認(rèn)得，王老師，但，從他的言行中，我可以看到，在王老師幼年時(shí)，他的父母，或者，主要管教人里，有一個(gè)，脾氣暴躁的大人。
王，之所以，會(huì)這樣，無(wú)法自控自己的情緒，正是因?yàn)椋啄陼r(shí)，在這個(gè)大人對(duì)他的管教中學(xué)習(xí)到的。這樣的幼年影響，就改變了他的一生。
成為了一個(gè)容易被激怒的人。
明白了這一點(diǎn)，我能想到兩件事，，
一個(gè)就是，這是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)——這樣的容易被激怒的人真的很多，要想更好的保護(hù)孩子，我們不能祈禱，這樣的人從孩子的生活中消失（他們可能是老師，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)或者不可預(yù)見(jiàn)的陌生人），這樣的想法是消極的。應(yīng)該使孩子學(xué)會(huì)盡量不要做激怒別的人事，這不是一件容易的事，但卻是我們能做的積極的努力。
別一個(gè)，就是，我們不要成為，這樣情緒化的父母，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該給孩子做一個(gè)榜樣，要孩子學(xué)會(huì)平靜理智的解決問(wèn)題的方法。而不是把事情鬧大，弄到雞飛蛋打，兩敗俱傷。
現(xiàn)在。回到這個(gè)事件中來(lái)吧。這是三方的錯(cuò)，怎么能一面的只說(shuō)王老師呢，這是王老師的言語(yǔ)過(guò)激，是家長(zhǎng)的失職，是孩子的任性。
那么，這是不可以和平調(diào)節(jié)的嘛？，一定不是的…………
那么，我們?yōu)槭裁匆o孩子們演示這樣一種，雞吵鵝逗的方式呢。
如果可以坐下來(lái)，平靜的談?wù)劊蕉紩?huì)有所收獲，都會(huì)感到超越自我的成功和勝利的喜悅。
也可以親身教會(huì)孩子，怎么面對(duì)問(wèn)題，接受問(wèn)題，解決問(wèn)題。
雞飛蛋打，兩敗俱傷，只是一種代表了不力的，放棄的心理。
這樣，只能教會(huì)孩子，懦弱，和暴躁。
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發(fā)表于 2014-11-20 10:08
