xuan022

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初中私立能跨片嗎？我看條文說兩所私立先自主招生，感覺說的就是方舟和怡和。

咱區(qū)這兩所不跨區(qū)但是可以跨片，其他區(qū)個(gè)別的有能跨區(qū)的，如翔宇。。。。。。

linglingwenwen

我現(xiàn)在糾結(jié)學(xué)前班的事情呢，各位有啥好的學(xué)前班推薦碼

xuan022

我現(xiàn)在糾結(jié)學(xué)前班的事情呢，各位有啥好的學(xué)前班推薦碼

我看你寫的是南開，那就推薦華英吧，南開華英好幾個(gè)地方呢。不過這個(gè)是紅橋的貼，如果是紅橋的，芥園道明華里也有一個(gè)華英，據(jù)說還不錯(cuò)。

hanmeiyan1981

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回復(fù) hanmeiyan1981 的帖子

我說的是現(xiàn)在可以看到的現(xiàn)況。1.你說因生源而引起的三中教學(xué)下降一說也有可能 ...

私立的方舟和怡和因?yàn)槭蔷W(wǎng)上報(bào)名，然后面談，所以，我想應(yīng)該是存在不公平因素的！但是搖號是公平的，因?yàn)闀泄C處的人員現(xiàn)場監(jiān)督，并做公正聲明！我們學(xué)校今年的招生也是搖號選擇，全區(qū)上周五召開了所有中學(xué)的教師會！
提一點(diǎn)個(gè)人意見，我們大家都是在這里互相交流，獲得更多的信息和建議！所以，最好不要總用質(zhì)問的語氣說話，顯得你特別急躁！
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hanmeiyan1981

回復(fù) yppipi 的帖子
我的意思是說，最好的結(jié)果就是搖到五中，估計(jì)去求真的孩子，大部分都是奔著三中去的，這下除了私立，沒機(jī)會 ...

確實(shí)如此！我們學(xué)校一位老師的孩子，去年花錢找人進(jìn)的求真，現(xiàn)在特失望沮喪
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xuan022

回復(fù) hanmeiyan1981 的帖子

彩票也有公證處的人公證，但是造假之例頻出，誰又能保證個(gè)人用信念支撐的大廈。很多東西久而久之就會失掉本色，再者有人參與的東西誰也無法保證它的純度。
你覺得我急躁，我覺得你比我更急躁，否則你不會再回帖。如果覺得異議的觀點(diǎn)就是急躁，就沒有必要再后面接話而談了。挑別人的談話風(fēng)格，首先要做好自己的措辭，態(tài)度都是雙方面的。
先前的問題，我講的以現(xiàn)況看未來，而你講的是以發(fā)展的眼光看未來，我們的切入點(diǎn)是不同的。我只看到的是現(xiàn)在的三中比五中強(qiáng)，預(yù)見不到若干年后的事情。而且實(shí)驗(yàn)的孩子們也的確有兩次好的選擇機(jī)會，這點(diǎn)不能否定吧。

sunqianlele

我覺得我們這一代的家長很悲催，從上學(xué)的時(shí)候就是被動的，現(xiàn)在有了孩子，孩子上學(xué)的規(guī)則也是實(shí)時(shí)變化，所以只能先保證孩子基礎(chǔ)打的好。就我個(gè)人而言，如果有機(jī)會的話，可能還是求真第一，佳園里小學(xué)第二。想去求真，為了學(xué)習(xí)氛圍好；想去佳園里因?yàn)殡x家近，老人接送方便，或許會再報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，以求內(nèi)心平靜。至于7年以后，三中五中還是私立，更或者普通初中，到時(shí)候再說吧。也許現(xiàn)在想著孩子上個(gè)區(qū)重點(diǎn)是虧了，沒準(zhǔn)孩子學(xué)習(xí)沒那么好，到時(shí)候覺得上個(gè)區(qū)重點(diǎn)也是賺了的。一時(shí)說一時(shí)事吧，累心啊！！！

陳西

我的理解是三中和五中其實(shí)公立招生都招不了太多，幾個(gè)班而已，私立招的班肯定會多。無論是求真還是別的學(xué)校，孩子和家長還是最重要的，我們大爺家孩子在求真上，也這兒那兒的上輔導(dǎo)班，華英也上過，但是沒有搖號之前，在為能不能考上51努力，另外，佳園里算是這片大頭校里的佼佼者了，不在片內(nèi)也是不好進(jìn)的。佳寧里和佳春里是招人戶分離的。

hanmeiyan1981

回復(fù) 陳西 的帖子
我的理解是三中和五中其實(shí)公立招生都招不了太多，幾個(gè)班而已，私立招的班肯定會多。無論是求真還是別的學(xué)校 ...

三中180人，八十中學(xué)300人，佳春180人！
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hanmeiyan1981

如果你覺得什么都不公平，都造假，那你只能活在自己的憤怒之中！我們除了關(guān)心自己孩子的入學(xué)問題，也在關(guān)注學(xué)校的生源問題和我們自身的流動去向問題！職業(yè)的關(guān)系，我們可能對教育**思考得更多！我也是盡量把自己得到的官方信息和眾多老師們的分析結(jié)果分享給大家！
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