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本帖差不多可以結(jié)束了。
目前2個(gè)孩子學(xué)到4年級(jí)的第6單元,還有3次就放假準(zhǔn)備期末考試,然后7月份繼續(xù)放假,自己在家把前面所有學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí)一下,把單詞寫一寫(以前沒(méi)怎么練這項(xiàng)),爭(zhēng)取大部分能默寫。8月份重新開課后,一個(gè)月內(nèi)學(xué)完7和8單元。9月開學(xué)后,有整整一年時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)5、6年級(jí)的課程,時(shí)間足富裕。
兩個(gè)孩子和家長(zhǎng)的努力值得稱贊,同時(shí)他們的成果證明我過(guò)去低估了少兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)的能力。目前的結(jié)果來(lái)看,5-6歲的孩子用2年左右的時(shí)間達(dá)到小學(xué)畢業(yè)的水平不是難事,今年招收的幾個(gè)17年入學(xué)的孩子,由于學(xué)習(xí)時(shí)間更早一些,進(jìn)展比16年這屆的兩個(gè)孩子更好。需要說(shuō)明:這個(gè)進(jìn)度是針對(duì)平均學(xué)習(xí)能力的城市孩子,總會(huì)有少數(shù)學(xué)習(xí)能力差的孩子達(dá)不到這個(gè)效果,對(duì)此我無(wú)能為力。
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