kindyroo瑞德

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這位家長(zhǎng)：
您好！謝謝您的問(wèn)題。
其實(shí)6個(gè)多月的寶寶各項(xiàng)智能還在發(fā)展過(guò)程中，好動(dòng)是完全符合這么大寶貝的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。只要平時(shí)飲食、睡眠等生活規(guī)律正常，寶寶體重在正常標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，家長(zhǎng)就可以不必?fù)?dān)心。而且，寶寶好動(dòng)說(shuō)明他們精力充沛，對(duì)探索周圍的事物充滿了好奇心和欲望，所以沒(méi)必要刻意地讓他安靜下來(lái)。
但是，如果您覺(jué)得寶寶比其他寶寶更好動(dòng)，也可以適當(dāng)增加一些在一起的靜態(tài)游戲，比如講故事，抓握東西，用紗巾躲貓貓等，并且關(guān)注他在注意力這方面的發(fā)展和變化，如隨著他年齡的增長(zhǎng)，注意力集中的時(shí)間是否在加長(zhǎng)，感興趣的事物是否能使他靜下來(lái)等。
不過(guò)，也不要過(guò)分限制寶寶運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽屗麄兂浞诌\(yùn)動(dòng)是非常好開(kāi)發(fā)他們大腦、鍛煉身體協(xié)調(diào)性和提高注意力的重要途徑之一。

Sunny

左軒媽

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謝謝楊老師的解答，要是孩子遺傳父母的性格的話應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)呢？家里人尤其是老人特別寵孩子，三歲之前白天都是姥姥姥爺看孩子，晚上我們接走自己看，可能是老人比較寵孩子，不讓老人看孩子也不現(xiàn)實(shí)，跟她們交談過(guò)好幾次了也還是不行，現(xiàn)在白天孩子上幼兒園了，晚上更不愿意跟我們回家了，這可怎么辦呢？我兒子在沒(méi)上幼兒園之前幾乎天天在外面玩，也沒(méi)少跟小朋友接觸，怎么就不合群了~~

可愛(ài)寶貝001

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聽(tīng)專家這么說(shuō)，我就放心了，因?yàn)槲壹覍殞毶砀唧w重都很正常，吃睡也很正常，所以我就不擔(dān)心寶寶的愛(ài)動(dòng)情況了，謝謝專家。

紫函媽媽

老師，我家寶1歲4個(gè)多月了，非常任性，脾氣很大，一點(diǎn)小事不如意就往地上坐，不管后面有沒(méi)有東西就往后面使勁躺倒，哭個(gè)沒(méi)完，真不知該拿她怎么辦？我自己在家?guī)Ш⒆樱⒆泳椭徽J(rèn)我，誰(shuí)也不找，在家里好多話都會(huì)說(shuō)，在外面鄰居的阿姨啊，奶奶啊誰(shuí)逗她也不理，也不打招呼。就蹦著個(gè)臉，一離開(kāi)人立馬就笑了，這孩子是不是性格太極端了啊？在外面和小朋友玩的倒是很好，和小貓小狗啊，水管子啊，小樹(shù)啊，還打招呼呢，就是不和鄰居的大人說(shuō)話。這是不是有問(wèn)題啊？

大迎迎的媽媽

kindyroo瑞德 發(fā)表于 2011-8-4 15:43
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這位媽媽：

謝謝楊老師的指教，我會(huì)按著做的，謝謝，十分感謝

kindyroo瑞德

大迎迎的媽媽 發(fā)表于 2011-8-4 16:31
謝謝楊老師的指教，我會(huì)按著做的，謝謝，十分感謝

不用客氣，我是Sunny老師。。。呵呵

kindyroo瑞德

huoli_1024 發(fā)表于 2011-8-4 11:52
楊老師您好，我家寶貝現(xiàn)在11個(gè)月，女寶寶
想請(qǐng)教下您：
       寶寶現(xiàn)在開(kāi)始懂得一些話了，但是有不對(duì)心思 ...

這位家長(zhǎng)：
您好！寶寶在1歲左右正處在學(xué)習(xí)表達(dá)和獨(dú)立性發(fā)展的重要時(shí)期，他有愿望，可是語(yǔ)言發(fā)展又不足以讓他表達(dá)出來(lái)他的想法，所以，遇到事情的時(shí)候，他們就容易心急，哭啊、發(fā)脾氣啊就可以讓別人明白他的愿望。這個(gè)時(shí)期的寶貝什么都想“自己來(lái)”，可是他的能力又很有限，所以就會(huì)出現(xiàn)您所說(shuō)的打人、掐人的現(xiàn)象。

對(duì)待這種情況，家長(zhǎng)要體察寶寶內(nèi)心的需求，只要是合理的需求就可以滿足他。對(duì)于不合理的要求，家長(zhǎng)首先要耐心一點(diǎn)、寬容一點(diǎn)。不要訓(xùn)斥他，告訴他哭鬧也解決不了問(wèn)題，如果，他要做一些危險(xiǎn)的事兒，則要堅(jiān)持不去滿足他，即使大哭大鬧也不可以。

另外，在滿足寶寶的同時(shí)，可以適當(dāng)鍛煉他們延遲滿足的能力。比如：給他玩具的時(shí)候，可以停住說(shuō)：媽媽忘記把它擦干凈了，等一下喲！
如果他等了，就表?yè)P(yáng)他，但注意剛開(kāi)始讓他等待的時(shí)間不要太長(zhǎng)。

最后，關(guān)于打人掐人的現(xiàn)象，也和他目前的手部控制力發(fā)展還不太完善有關(guān)，平時(shí)媽媽可以通過(guò)一些手部按摩和抓握東西等練習(xí)他的手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)和控制能力。

Sunny

huoli_1024

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謝謝老師

米妮真珍媽

關(guān)注一下

kindyroo瑞德

jinziwei2080 發(fā)表于 2011-8-3 22:32
楊老師，我家樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在20個(gè)月了，感覺(jué)剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，現(xiàn)在最多說(shuō)三個(gè)字，一般是疊音的比較多。孩子會(huì)的多少 ...

樂(lè)樂(lè)媽媽：
您好！其實(shí)您問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，也是目前很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，就是該不該過(guò)早地讓寶寶接觸英語(yǔ)。

0-3歲是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期。在這個(gè)階段，他們不僅掌握母語(yǔ)比較容易，也能比較快速地學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言甚至第三語(yǔ)言。有研究顯示，寶寶在三個(gè)月左右就可以發(fā)出全世界所有語(yǔ)言的基礎(chǔ)音了。如果從一出生就給予他多種語(yǔ)言的刺激，或者至少可以保證他在10個(gè)月之前熟悉不同語(yǔ)言的語(yǔ)音，為他將來(lái)學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言打下基礎(chǔ)。如果有這個(gè)基礎(chǔ)，他將來(lái)學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的時(shí)候，就不會(huì)出現(xiàn)難以區(qū)分某些語(yǔ)音的問(wèn)題，而且他的舌頭和聲帶自然也會(huì)變得更“靈巧”一些。

寶寶語(yǔ)言詞匯的積累不到1歲就已經(jīng)開(kāi)始了，到了3歲左右，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)舌頭及唇部肌肉控制能力也明顯增強(qiáng)，口語(yǔ)表達(dá)能力也迅速提高，口齒也更加清楚。

所以，樂(lè)樂(lè)目前正處在詞匯積累的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候媽媽除了在他做游戲的時(shí)候給他聽(tīng)一些英語(yǔ)，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓他無(wú)意地邊玩邊學(xué)英語(yǔ)，并能在以后的生活情景中脫口而出。還可以把漢語(yǔ)詞語(yǔ)與英語(yǔ)單詞一起教給寶寶。寶寶會(huì)根據(jù)情景，理解這兩種語(yǔ)言詞匯的同一含義，他不會(huì)覺(jué)得同時(shí)學(xué)兩種語(yǔ)言是一種負(fù)擔(dān)，聽(tīng)多了就把它們與實(shí)物聯(lián)系在一起了，等到發(fā)音器官成熟就能脫口而出了。

當(dāng)然一些調(diào)查數(shù)據(jù)也表明，在雙語(yǔ)甚至多語(yǔ)種環(huán)境下長(zhǎng)大的寶寶說(shuō)話會(huì)相對(duì)晚些，但卻不會(huì)影響他這幾種語(yǔ)言的理解和運(yùn)用。所以，媽媽不用特別擔(dān)心。只要讓寶寶有個(gè)主要的語(yǔ)言，保證他的思維發(fā)展不會(huì)因此受到影響，而且，最好不要一個(gè)人同時(shí)用幾種語(yǔ)言混雜和寶寶交流就可以嘍！

Sunny