wtnaly★果果媽

2012年4月16日 星期一
數(shù)數(shù)

挺可愛的娃娃，不過怎么沒有五官啊？

狼城誘惑

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哇塞 我剛寫你就看了 太捧了。我都沒時間去看果果，雖然果果的故事可比洋洋好玩多了。。
你算問到點子上了，我最初接觸愛兒園也問過巳申同樣的問題。
既然你和我一樣好奇，我就仔細和你說說，至少我這覺得這理念我很喜歡，這也是為什么我確定要把洋洋送到愛兒園的原因。

華德福教育里的娃娃有三個特點：
1、純天然材質(zhì)，羊毛或者棉花，讓孩子接近大自然，不會使用膠、塑料這類的化工類材質(zhì)，是讓孩子從自然中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

2、純手工制作，用巳申的話說自己用心做的娃娃帶著愛、帶著溫暖，孩子玩的時候是可以感受到的。而制作的過程一般也會讓孩子親歷或者觀看，每個娃娃要經(jīng)過幾天完成，讓孩子感受到制作過程的快樂。

3、沒有五官或者只有簡單的五官，這是為了給0-6歲的孩子留下想象的空間，讓他們在日常生活中更注意觀察我們?nèi)说谋砬楹蛣幼鳌Ｈ绻o他們一個美麗的芭比娃娃，他們對人類的表情和神態(tài)就被固定了，甚至就慢慢忽略了其他表情神態(tài)的觀察、模仿和想象。

這樣的理論我曾經(jīng)也是第一次聽，我很仔細的回憶了我的小時候，對那些很簡單玩具，甚至是簡陋的反而會玩更久，玩出更多內(nèi)容，想象空間很大。越是復雜的豪華的玩具我反而很快就玩膩了，沒有創(chuàng)新的空間了，素以，現(xiàn)在很多孩子玩具很多但依然不喜歡玩，也許就是這個道理。

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越來越喜歡你   呵呵選的幼兒園了

純果樂

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這幾天一直在思考一個問題，給孩子自由有沒有界限，如果有到底該寬泛到什么程度。說的有點文，其實困擾我的就是，現(xiàn)在孩子大了什么都能抓到撿到，然后就要放嘴里吃，報紙，垃圾，外面的座椅，塑料~~~這些都不是嘗嘗就吐出來，是香香的吃下去，報紙吃的吧唧吧唧的，塑料直接咽進去。我知道現(xiàn)在是孩子口的敏感期，所以我盡量不去干涉，可是報紙有油墨鉛，塑料有毒，垃圾都是病毒細菌，我真的無法淡定了！！狼城，你怎么度過這段時間的？這些東西也讓洋洋吃嗎？

狼城誘惑

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有界限，所以說想散養(yǎng)其實很難，很多人只是把這個概念表面化了。
洋洋也有過這樣的時期，但是不是特別嚴重。在戶外他很少撿到東西就放嘴里，有過類似事情但是特別少，可那特別少的次數(shù)也有我沒看見吃過很惡心的，比如石頭甚至硬幣。。。只要是我看見的，我會告訴他內(nèi)個東西不是吃的，可以怎么怎么玩。
但他在家里會比在外面吃地上東西的次數(shù)多，比如玩具一直放嘴里，只要是干凈的或者我覺得安全的我都不管，小車也吃，轱轆被吃丟了。。。
這還都是我能忍受的，最不能忍受的是他把水果或者飯都咬碎吐地上，在坐那一點點吃。。。我只能每天擦地，別的我也做不了。。。我也不知道應(yīng)不應(yīng)該阻止他，也阻止不了你越說他越吐 然后吃 你擦干凈 他就繼續(xù)要

狼城誘惑

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這樣的情況繼續(xù)中，目前還沒發(fā)現(xiàn)吃紙的情況。但地上吃的情況就已經(jīng)夠我鬧心的了，坐餐椅就把飯吐桌子上。。。你不問我，我也想不起來這事，我都習慣了。除了等著他發(fā)育完成，我想也沒有太好的辦法。或者如果他吃什么東西被噎住一次或者卡住也許會學會自我保護，洋洋這樣的情況暫時沒發(fā)生過。不過，我還是覺得孩子還是知道什么東西能咽什么東西不能咽的，這個時期他們就是比較喜歡用嘴去嘗試不同的形狀、軟硬和味道吧，只能盡量保護。

龍亭媽媽

好帖子

我是美食愛好者

洋媽又更新了，五月份的散養(yǎng)聚會什么時候開始啊？上上周末我們也給孩子買了兩只小雞，不過很不幸，沒一會兒就被孩子不小心弄傷了死了，另外那只送給別的小朋友了。雖然我鼓勵孩子跟小動物多接觸，但小雞生命力還是太脆弱，我總于心不忍，等再大點知道保護小動物了再說吧。另外，我最近也一直在頭疼一個問題，就是給孩子自由和樹立規(guī)矩怎樣改如何取舍呢？我想到的例子是：我們常常帶孩子去別的小朋友家里玩，一般年齡相近的，家里危險的東西都收起來了，不擔心孩子亂摸，但是小一點的孩子家里都沒有注意，我們一去，常常得人家趕緊收拾東西，就這也總有孩子認為新奇的想玩的東西，所以我就在后面跟著。我在想：是不是去人家家之前要先跟孩子說好了不能亂動東西，要先跟別人確認一下才可以玩，或者孩子不會說的時候大人代言？讓孩子有尊重別人東西的概念，可又覺得這樣似乎給孩子的限制太多？或者等孩子再大一些再告訴他？不知道洋媽是怎么處理的。

我是美食愛好者

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我們也一樣，吃飯還好，吐在桌子上再吃，只要桌子提前收拾干凈沒問題，可吃水果什么的，不在桌上，有的也是嚼一嚼吐出來，放沙發(fā)上、床上、地上、地墊上，再撿起來吃，除了收拾干凈以外，沒有別的辦法。在外面摳土了，撿到樹葉子了偶爾也放嘴里嘗一嘗，好在這個階段基本上過去了，孩子確實知道什么是能咽的，什么是不能咽的，所以我們也基本上不管他。