秀依

3.15
閱讀:
——路德《打蒼蠅》，《甩不掉的小尾巴》
——海尼曼k《making soup》《play and ride》《out to play》《hop hop hop》《baking》《out to play》這些英文，《little cub》《making snowman》講圖，中文為主，穿插英文

音頻:
peppa pig 4-5集

視頻（ipad里翻出來的）:
maisy 《train》
《chica chica boom boom》
《the wheel on the bus》金寶貝版2遍

其他:
爸爸把叮叮車拴在嘯的電動(dòng)自行車后面，起名為“自行叮叮車”，嘯喜歡召集我們仨一起玩，小車前進(jìn)時(shí)，我們躲在拐彎處，聆聽聲音由遠(yuǎn)及近，自行車叮叮車在眼前出現(xiàn)，小家伙享受這種等待中有些緊張的感覺。
后來，我叫它“bicy- ninky-nonk...”（不確定叮叮車的英文是否正確），嘯覺得這個(gè)名字有意思，重復(fù)了幾遍。它從墻角出來時(shí)，我說，“it appears...”跑到另一屋看不到時(shí)，說，“it disappears...”

我開始懂了

親的寶寶真棒

秀依

3.17
閱讀:
——樂悠悠系列《小企鵝》
——新買的嬰兒畫報(bào)精品故事書中前兩個(gè)故事
——樂悠悠立體書《比嘴巴》《變色龍》。變色龍是這個(gè)系列中小家伙比較喜歡的一本，畫面很美，情節(jié)有趣，有次嘯不知在做什么，高呼，"藍(lán)藍(lán)的天，我要變成你的顏色。。。"話說，嘯最近的中文表達(dá)和理解力似乎也有一個(gè)小小的質(zhì)變。
——斯凱瑞《harry and larry》里的兩個(gè)故事，一頁句子不少，但直接上全英文，小家伙不抵觸說明能聽懂一些，還有就是斯凱瑞的故事吸引人。因?yàn)槭请p語，嘯指著封皮的題目"哈里和拉里"逐字指讀出來時(shí)我還真嚇了一跳，第一次讀啊，說明真認(rèn)識(shí)這些字，估計(jì)這些家人也不可能單獨(dú)教他這些，估計(jì)就是閱讀從句子中學(xué)會(huì)的。

音頻視頻:
早上起床4-5集peppa pig，晚上音頻一直開著，不過基本是泛聽
下午看了四集peppa的動(dòng)畫，其中第一次看bubble這集，最后肥皂水變成了小泥坑，我對他說，muddy puddle變成muddy bubbles了，嘯也興奮地重復(fù)這句話，不過像繞口令哦，醞釀了半天終于說出。


其他:
——洗臉時(shí)看到一個(gè)大橙子和許多小金桔，嘯說，"這是小金桔的媽媽（指著大橙子），這是她的孩子們（指著小金桔）"
——這兩天親子班和早教課的手工環(huán)節(jié)都有將雜亂的各式碎紙隨機(jī)粘到紙上或作品上的部分。嘯都要求將一部分碎紙團(tuán)到一起或好幾張一起，同時(shí)抹漿糊，營造他希望達(dá)到的五顏六色的效果。（親子課作品照片待補(bǔ)）
早教課后，我讓他將作品送到老師面前"討表揚(yáng)"，老師表揚(yáng)后問他雜亂的碎紙?zhí)檬鞘裁矗瑖[說有五顏六色的蝴蝶，還有卡車，他還指出卡車的位置。我驚奇地發(fā)現(xiàn)一塊地方像大雁，飛翔的鳥，另一個(gè)地方像坐著的鳥。

——出了早教班，看到旋轉(zhuǎn)木馬開了，大興奮地邊跑邊叫，"小木馬，我來了……天氣不冷了。"難得感情如此外露哈。
——午飯過后，自己抓了我們成人飯菜里的烤串吃了幾口，我們提醒小家伙要擦手，因?yàn)橛杏停瑖[故意要往我腿上蹭，我自然不許，攥著他的小手"爭執(zhí)"許久最后也沒應(yīng)允，這過程中小手早就被我蹭干凈了。過了一會(huì)，大家早就都忘了這事。嘯神秘地笑著對我說，"媽媽，把手藏起來。"我笑著把手藏進(jìn)衣服前面的口袋里準(zhǔn)備下一步的玩耍，嘯繼續(xù)維持著他的可愛笑容，不慌不忙地將兩只小手在我褲子上前后蹭了兩下。這次換我，嘯爸和在場的所有人都楞了。。。這"聲東擊西"運(yùn)用得太好了吧。。。

秀依

親的寶寶真棒

呵呵，都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的

秀依

3.18
閱讀:
——好餓的毛毛蟲
——真果果掛圖拿出來讓他認(rèn)認(rèn)抽象畫
——蝴蝶 豌豆花
——機(jī)靈狗單詞三小本
——斯凱瑞chuckle with huckle
回家時(shí)看到humpty dumpty的童謠也拿到外面，不知是不是白天翻過


視頻:
——chi's sweet house（日文動(dòng)畫）2集，為勸說他不看peppa的替代動(dòng)畫
——starfall F-G全自己操作，期間偶跑去洗臉，認(rèn)真地看了兩遍，每個(gè)環(huán)節(jié)不知點(diǎn)多少次

音頻:
peppa pig一直放著，不知聽了多少。

輸出:
——自己開始造句了: 嘯看到熱水器開始燈亮了，想表達(dá)“熱水器開了”的意思，大喊，“oh, it &# go...”還向姥姥姥爺解釋，“go是走的意思，go go go（還造了個(gè)句），熱水器走了（呃，把熱水器當(dāng)成表了嗎）。。。”  我狂汗，用他僅有的中文邏輯和英文單詞就敢教人啊，勇氣可嘉。我趕緊帶著嘯邊看熱水器邊說，“oh, it works, the light is on...”

其他:
——昨天，姥爺抱著嘯蹭了兩下，嘯大叫著"有胡子"跑開，熟練地拉開抽屜，拿出電動(dòng)剃須刀，拉開包裝拉鎖，抽出機(jī)器，打開開關(guān)，遞給姥爺，監(jiān)督其刮凈后，允許姥爺再次蹭他的臉。

秀依

3.19
閱讀:
——peppa pig新到貨的繪本。《muddy puddle》《mummy pig at work》《mr. dinosaur is lost》《gardening》《polly parrot》《bicycle》。
晚飯時(shí)就纏著講，看得量挺多的，每頁文字也比他平時(shí)的繪本多，于是遇到他不太熟的一集，還是不太會(huì)有耐心聽完就急著翻頁。
——peppa pig library的五本書有的講了2-3遍，有的講一遍
——斯凱瑞《我的第一本書》

這晚上累死我了。充當(dāng)音頻的活將來得悠著點(diǎn)。

視頻:
starfall H-K

其他:
——嘯看starfall的時(shí)候我在制作peppa library的自制打印書（裁剪），又和嘯一起完成用膠棒粘的部分，這手掌大的小書甚是可愛。打印紙版的書和完成的小書嘯都讀了，感覺可能不一樣。
——白天去家附近的大學(xué)，看到某社團(tuán)在掛彩色氣球，好生羨慕，晚上姥爺給5個(gè)氣球打足氣，懸掛在繩子上，小家伙既覺得漂亮很高興，又努力蹦起夠氣球，一舉兩得了。。。
——每天我上班出門前，嘯都堅(jiān)持送我到門口，甚至開門喊亮燈，送至電梯口，晚上聽到我開門的聲音會(huì)高興地迎接，偶爾會(huì)接過我手中的包，每每這時(shí)，心中都會(huì)很溫暖。今早我出門時(shí)小家伙剛醒，仍堅(jiān)持送我，姥爺裹著被子把他抱到門口，目送我穿鞋完畢，又叮囑道，“媽媽，別忘了帶雨衣哦。。。”
——想起嘯的一些其他“很有禮貌”的事情: 有次出蛋糕店，他會(huì)與蛋糕和草莓醬再見，而平時(shí)碰到路上的小狗，嘯也會(huì)與它問好和再見，挺有意思的。

秀依

3.20
閱讀:
——樂悠悠《小企鵝》，奶奶講的，基本以認(rèn)字為主，終于知道小家伙識(shí)字量為什么突飛猛進(jìn)了。
——你好！數(shù)學(xué)《船夫大叔》。雖然覺得讓嘯理解曹沖稱象的原理還比較勉強(qiáng)，小家伙也似懂非懂地認(rèn)真聽完故事。
——路德《奇怪的樂隊(duì)》

閱讀&音頻:
peppa pig 6本配動(dòng)畫的書，有的是我講的，有的直接對著音頻翻書我們看，有的書講了兩遍。
快熄燈時(shí)，嘯奇怪地問我，“媽媽，今天怎么沒講書啊？” 我心說，叫他關(guān)cd機(jī)說什么也不關(guān)。。。
音頻認(rèn)真聽了10-12集吧，從洗臉到熄燈后20分鐘左右，還聽了好餓的毛毛蟲。

對話:
聽力&看書時(shí)有句話“daddy pig, u are sitting on them（glasses） all the time...”嘯問我什么是“all the time”，我告訴他是“一直”，嘯于是自我翻譯，“daddy pig一直坐在上面，他覺得不舒服。。。” 其實(shí)，我第一次也是這個(gè)感覺的，第二感覺是眼鏡不會(huì)被那體重壓碎嗎？

其他:
晚上，忽然對墻上的1-100數(shù)字方陣感興趣，指著從1讀到100。嘯是一排一排橫著讀，我則一行一行豎著讀: 尾數(shù)是1的一口氣讀下來，然后是尾數(shù)是2的……聲音忽大忽小，我們又玩得不亦樂乎。這就是數(shù)字方陣的魅力。將來等他豎著的數(shù)字理解到一定階段，我們再斜著讀。

天天他娘elle

3.19
閱讀:
——peppa pig新到貨的繪本。《muddy puddle》《mummy pig at work》《mr. dinosaur is lost》 ...

好可愛的“有禮貌”。寶寶對媽媽的“感情”真的有時(shí)會(huì)讓旁人吃醋的 呵呵