山銘軒

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但是中文體系已經(jīng)形成了，孩子就有依賴性了，總想進(jìn)行互換，

山銘軒

把我們最近一起閱讀的書發(fā)上來幾本:我的書有買的，有朋友寄來的，不像其它媽媽那樣系列規(guī)范。

山銘軒

什么全上去了呢，我本來是想讀到哪本再上照片的呀，，

秀依

把我們最近一起閱讀的書發(fā)上來幾本:我的書有買的，有朋友寄來的，不像其它媽媽那樣系列規(guī)范。

555都是好書啊，還有賣嗎？大衛(wèi)那本、castle、交通工具系列？跳蛙的是點讀筆還是書？站短？

山銘軒

重新來，再發(fā)一次，最近讀過的書：

這兩本書基本上是點讀后，我們娘倆一起大聲朗讀的。后一本Ethan更喜歡些。

講述fly freddy fly  時，我可以說是聲情并茂啊，


這本書的CD，是每天接送Ethan時必聽內(nèi)容。

山銘軒

回復(fù) 秀依 的帖子

嘯媽，站短了。

天天他娘elle

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我覺得英語是一種浸沒式培養(yǎng)最好，減少中英互換，更容易形成兩種語言的獨立思維 ...

浸泡 囫圇 自悟 慢養(yǎng)

天天他娘elle

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但是中文體系已經(jīng)形成了，孩子就有依賴性了，總想進(jìn)行互換， ...

他要求 就依他。我們可有意識避免過多過細(xì)互換 最后用大量英文讓孩子來不及互換

山銘軒

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謝謝，天媽指教，順其自然吧。

山銘軒

2013年1月 17日， Ethan蓋樓5層
今天	培訓(xùn)機(jī)構(gòu)	哪家機(jī)構(gòu)	瑞思
		學(xué)了什么	16日晚上在瑞思復(fù)習(xí)了pink\purple\Black\white\grey\brown等幾種顏色，做顏色手工和涂色
		有輸出嗎	問what is red?/what is green?/what is blact?時，會回答:apple is red or heart is red./frog is green/bat is black.
	家庭學(xué)習(xí)	聽力方面	聽瑞思的color`s song時，跟著一起唱：when we sing the color`s song ,everything is OK.
		閱讀方面	晚上一起親子閱讀了shape點讀書和fly freddy fly.
		有輸出嗎	跟著點讀書一起大聲說：square，triangle，oval,rectangle,diamond,oval is long circle.
感觸	今天明顯感覺銘對單詞更感興趣。