美育音樂舞蹈

    當寶寶的聽覺在媽媽懷胎四個月的時候就已經開始了，而科學家也證實學習音樂可以更好的開發寶寶連結左右腦的胼胝體的成長，胼胝體是連結左右腦的神經束，音樂的學習將會刺激寶寶的胼胝體長的更加綿密，成為一個快樂聰明的寶寶。
    首先，念謠或歌曲是隨手可得的好素材，無論寶寶的阿姨、奶奶、爸爸媽媽都可以在富有情景，節奏性并且抑揚頓挫的語調中愉悅的念唱給寶寶聽、牽著小手邊走邊念、抱著寶寶坐在膝上隨著念謠的拍子上下顛動、拍拍小手，或者以小樂器伴奏這些活動都可以讓孩子有著愉快的一天，并且加強了寶寶的語言理解能力、表達能力。
    其次是音樂欣賞，選擇一些旋律愉悅節奏輕快的小品，無論是古箏、琵琶、鋼琴、小提琴、長笛、吉他等等各式樂器或是各種曲風、古典、浪漫、現代、爵士、流行、東方西方，配合身體的律動，如：走、跑、跳、轉、飛、搖擺等等，開發聽動覺。這些都是您知道就可以馬上開始的家庭早教。

    念謠、歌唱、節奏、樂器敲奏、合奏、音樂欣賞、即興創作，這些都是音樂教育的元素，而如果實行于早教要掌握的是做中學、一次只給一個難題、經驗探索、創造再去認知。音樂是孩子一生的禮物，是素質教育不單是技能教育，從快樂為起點才會種出愛的果實。千萬不要把懵懵懂懂的寶寶，還沒享受音樂的快樂、還沒好好的聽唱音樂、舞動音樂、認識樂譜就讓他開始用小肌肉彈奏鋼琴，從此美好的音樂之旅布滿了荊棘，壞了孩子的胃口更讓親子關系變調。談到練琴像見到仇人似的，這將是用音樂進行早教的一大敗筆。