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讓孩子盡早的學習英語，接觸英語環境，對于孩子來說是非常重要的。它不僅能培養孩子的英語技能，更能夠鍛煉兒童多方面素質的發展。1 _/ N0 f' t* \+ u' [
        首先，從幼兒學習語言來說，從八個月開始，嬰兒已經開始進入了系統的學習語言的階段。有些家長擔心，讓孩子同時學習兩種語言，會不會讓孩子學習語言的時候產生混淆，反而影響了語言功能的發展。其實家長的這種擔心是完全沒有必要的，兒童的語言發展是隨著生理、智力一起發展的，兒童在幼兒期所呈現的語言混用現象，會在逐漸成長的過程中消失。不同語言的使用，沖擊，對兒童的智力發育反而有好處。根據最新的語言學研究發現，一個人掌握的語言，從某種程度上決定了這個人的心理，意識形態和處事方式。可以說，如果我們讓孩子從小就接觸另一種結構的語言，習慣用兩種方式思考問題，對孩子的成長及以后的人生會有無法估量的幫助。* \" L4 C. }1 x# s( ]
        2-6歲是兒童學習語言的最佳階段，在這個階段學習的語言將很容易被孩子吸收、消化。如果一定要等到7歲以后再學習英語，那么英語對這個孩子來說將永遠都是“外語”。( A- e3 T! \" `: a
        瑞德探知學堂深刻的認識到孩子在早期學習英語的重要性，因此開設了從Pre-K到K3（2.5歲-6歲）的豐富多彩的瑞德英語課程。我們盡全力讓孩子盡早接觸純粹的英語環境，而且我們設計了豐富多彩的電腦游戲和課堂游戲，在抓住兒童興趣的同時，教授孩子原汁原味的英語，并且保證兒童多方面能力的綜合發展。并且我們注意到孩子的健康發展問題，每節課嚴格限定孩子接觸電腦的時間，保證孩子的視力和身體的健康發育。
$ O* r/ E  k# t! y$ v        瑞德英語課程還要求老師們不但在上課期間采用全英語教學，并且在課下盡量用英語和兒童進行交流，讓您的孩子只要在我們的中心，就盡可能的接觸到英語環境，培養兒童的英語意識。
8 F6 K0 _; T9 L! n* v) I7 o        有些家長擔心，小孩子在學習英語的過程中并不說話，認為并沒有收到學習效果，其實這是不對的，很小的孩子在學習英語的時候，其實是處于語言的孵化期，其實這些兒童已經汲取了大量的英語知識，這些不張嘴的孩子，總有一天一定會破繭成蝶，開口說出流利的英語，讓您體會到讓孩子盡早學習英語課程的豐厚回報。
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