咕嚕熊故事屋

圖像能傳達(dá)文字無法表現(xiàn)的訊息，咕嚕熊故事屋使用繪本教學(xué)法透過圖像帶領(lǐng)孩子進(jìn)入文學(xué)與閱讀，激發(fā)本身的想象力和創(chuàng)造力，奠定孩子一生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。咕嚕熊故事屋給孩子的教育要滿足孩子的需要，保護(hù)他們與生俱來的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們擁有明辨的思想，明銳穩(wěn)定的情感和正面健康的態(tài)度。

以繪本為主題所設(shè)計(jì)的兒童活動(dòng)，是讓孩子體驗(yàn)閱讀的另外的一種形式，讓孩子的身心靈可以完全舒展。

“體驗(yàn)加游戲等于學(xué)習(xí)”，使孩子知善、愛善、行善，注重親子之間的心靈互動(dòng)！

童年是神奇的階段，孩子開始大量“保留”回憶和圖像，加以內(nèi)化吸收，這些記憶會(huì)和他們的想象整合，激發(fā)創(chuàng)造力。這是截然不同的教育方式，會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。

讓孩子有經(jīng)營人生的智慧，具備主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的熱情。

咕嚕熊故事屋透過閱讀的引導(dǎo)，高度互動(dòng) 的劇場表演形式，和培養(yǎng)創(chuàng)意的美術(shù)創(chuàng)作，以“演，說，作”立體交互形式的“咕嚕熊繪本教學(xué)法”，培養(yǎng)孩子圖像思考的能力。