圖像能傳達(dá)文字無法表現(xiàn)的訊息,咕嚕熊故事屋使用繪本教學(xué)法透過圖像帶領(lǐng)孩子進(jìn)入文學(xué)與閱讀,激發(fā)本身的想象力和創(chuàng)造力,奠定孩子一生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。咕嚕熊故事屋給孩子的教育要滿足孩子的需要,保護(hù)他們與生俱來的想象力和創(chuàng)造力,幫助他們擁有明辨的思想,明銳穩(wěn)定的情感和正面健康的態(tài)度。
以繪本為主題所設(shè)計(jì)的兒童活動(dòng),是讓孩子體驗(yàn)閱讀的另外的一種形式,讓孩子的身心靈可以完全舒展。
“體驗(yàn)加游戲等于學(xué)習(xí)”,使孩子知善、愛善、行善,注重親子之間的心靈互動(dòng)! 童年是神奇的階段,孩子開始大量“保留”回憶和圖像,加以內(nèi)化吸收,這些記憶會(huì)和他們的想象整合,激發(fā)創(chuàng)造力。這是截然不同的教育方式,會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。
讓孩子有經(jīng)營(yíng)人生的智慧,具備主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的熱情。
咕嚕熊故事屋透過閱讀的引導(dǎo),高度互動(dòng) 的劇場(chǎng)表演形式,和培養(yǎng)創(chuàng)意的美術(shù)創(chuàng)作,以“演,說,作”立體交互形式的“咕嚕熊繪本教學(xué)法”,培養(yǎng)孩子圖像思考的能力。
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