蕉太狼

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【英語總動(dòng)員】美華少兒英語召喚超級(jí)寶貝，圣誕故事會(huì)等你來接招哦！
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       期盼已久的十二月終于來了！圣誕節(jié)已經(jīng)離我們?cè)絹碓浇?！作為媽網(wǎng)的寶寶們不得不想一下，圣誕節(jié)可以做什么呢？12月9日，天津媽媽網(wǎng)的6位3-4歲的小會(huì)員們，讓美華少兒英語（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊》》》）告訴你今年玩什么？看過來！今天，美華少兒英語則是和小朋友們一起來餅干DIY！制作一個(gè)屬于自己的圣誕餅干 ，造型各異的圣誕餅干，而且最愛小朋友的美華老師們會(huì)親手送小禮品給小朋友，就在這種氣氛之中，我們一起學(xué)英語做餅干度過美妙的圣誕節(jié)。

美華少兒英語也是非常的醒目，在水游城3樓，老師們正在期待著寶貝們一起共度這個(gè)圣誕！

先讓我們看看美華的孩子們的笑臉，這些都是孩子們?cè)谡n堂里，在活動(dòng)中，留下的最真實(shí)也是最美麗的回憶，每個(gè)孩子都洋溢著幸福的笑臉。

而在大廳的視頻上，也可以看到孩子們?cè)谡n堂中的表現(xiàn)，這樣在外等候的媽媽們，也可以清晰的了解孩子的表現(xiàn)，以及進(jìn)步。在觀看這些的同時(shí)，讓我們也期待今天媽網(wǎng)寶寶們的表現(xiàn)！

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嗯，我姐家孩子就在美華一年多了，感覺變化很大，孩子自信了，以前聚會(huì)不怎么愛說話，現(xiàn)在很自信，而且是不是還說個(gè)英語出來。

大迎迎的媽媽

太遺憾了，大迎病了，要不就一起去了，

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周日下午早早就到了水游城的美華少兒英語，貌似比小編還早一步，中心內(nèi)的老師都非常熱情，一進(jìn)去就有好幾位美女老師接待了我們，還給寶寶拍了美美的照片，中心內(nèi)步驟的非常溫馨，圣誕氣氛很濃郁，孩子進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了大大的圣誕樹和樹下的擺設(shè)禮品盒，迫不及待的就要上去打開，被我及時(shí)制止，就直奔教室找玩具玩去了，有一位漂亮的顧問老師全程陪著孩子玩，讓我這個(gè)整天忙得不可開交的全職媽媽有了片刻的喘息時(shí)間，孩子玩的也全然顧不上找我了，3點(diǎn)半做餅干活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，外教老師的中文說的真不錯(cuò)，讓我很意外，貌似老外學(xué)中文是非常困難的事情，這位外教老師一定是下了苦功夫了，寶貝做了圣誕樹形狀的餅干，還學(xué)會(huì)了好多圣誕節(jié)有關(guān)的英語詞匯，活動(dòng)結(jié)束還收到了中心內(nèi)老師精心準(zhǔn)備的禮物，很豐富呢，可愛的小手套，孩子愛吃的零食，圣誕卡片等等，這次活動(dòng)我和孩子都很開心，很感謝媽媽網(wǎng)和美華少兒英語給大家?guī)淼木实幕顒?dòng)。

情人節(jié)海豚寶

英語總動(dòng)員，走進(jìn)美華少兒英語-寓教于樂，從做中學(xué)
       12月9日參加了美華少兒英語主辦的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、采光，個(gè)性化的設(shè)施便于小朋友活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)以圣誕節(jié)為主題，其中小朋友一起動(dòng)手作餅干的過程印象深刻。指導(dǎo)教師在引導(dǎo)小朋友制作的過程中用英文發(fā)出指令，對(duì)使用的原料請(qǐng)小朋友用英文說出。教學(xué)方法通過操作方式，讓小朋友親身體驗(yàn)、參與有關(guān)的活動(dòng)，教師加以必要的點(diǎn)撥，讓小朋友開動(dòng)腦筋，在活動(dòng)中理解知識(shí)，通過交流，體會(huì)到英語就在身邊。并滲透了協(xié)作交流、培養(yǎng)了小朋友良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，屬于探究學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。整個(gè)教學(xué)過程中情景導(dǎo)入自然，教學(xué)過程，教學(xué)環(huán)節(jié)，活動(dòng)這幾個(gè)節(jié)點(diǎn)教師臨場(chǎng)把握的很好。全場(chǎng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了杜威的“從做中學(xué)”教育思想。人們最初的知識(shí)， 最能令人永久不忘的知識(shí)是個(gè)體通過參加活動(dòng)獲取的，倘若孩子能夠從 “做中學(xué)” 增添新的更有意義的經(jīng)驗(yàn)，那么它們的知識(shí)就會(huì)成為有用的東西 教育最根本的基礎(chǔ)在于孩子的活動(dòng)能力，以孩子的現(xiàn)實(shí)生活為依附，從孩子的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)。
       寶寶在活動(dòng)中與教師及小朋友初步建立了合作關(guān)系，學(xué)到了新的英語詞匯，鍛煉把動(dòng)手能力,活動(dòng)中寶寶一直很投入，身心愉悅。
      作為寶寶家長的我收獲是：借鑒“從做中學(xué)”這種方式，在日常生活中與寶寶多用英語交談，使英語學(xué)習(xí)生活化、常態(tài)化，為寶寶創(chuàng)造一個(gè)適合的語境。
      對(duì)活動(dòng)主辦方的建議：小朋友生活經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)活動(dòng)流程還不熟悉,每個(gè)小朋友的動(dòng)手能力各不相同，因此，在活動(dòng)前指導(dǎo)教師可著重布置小朋友與家長對(duì)相關(guān)主題的背景及制作流程作初步了解，讓活動(dòng)參與者有一個(gè)初步的概念，并在活動(dòng)設(shè)計(jì)上預(yù)留小朋友個(gè)性發(fā)揮的空間。