乖乖奇

上學(xué)前班，家長(zhǎng)省點(diǎn)心，開(kāi)始上學(xué)適應(yīng)的好。不上學(xué)前班，家長(zhǎng)自己教一下簡(jiǎn)單的字和算術(shù)就足夠了。   但是，上不上學(xué)前班對(duì)孩子漫漫的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)路來(lái)講沒(méi)有任何影響！
來(lái)自[移動(dòng)wap版]

乖乖奇

我的意見(jiàn)是不用糾結(jié)，大班也好，學(xué)前班也好，都是一樣的。學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)跑，學(xué)前那年在哪里度過(guò)不重要！但是，不管在哪里，根據(jù)他的年齡的學(xué)習(xí)還是有必要。超過(guò)孩子能力，讓孩子很累的學(xué)習(xí)，和一點(diǎn)什么都不要教，純粹快樂(lè)都不可取。愛(ài)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是一種能力，很重要。
來(lái)自[移動(dòng)wap版]

乖乖奇

孩子最后能不能學(xué)習(xí)好，是各方面原因，孩子腦力，愛(ài)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子性格，家庭環(huán)境，學(xué)校等等。
來(lái)自[移動(dòng)wap版]

cathysun98

我實(shí)踐的結(jié)果不是這樣。
如果學(xué)前班只是提前學(xué)小學(xué)教材的內(nèi)容，那么，意義不大，因?yàn)闃O難做到永遠(yuǎn)保持提前學(xué)一年。
但是如果學(xué)前班是針對(duì)小學(xué)階段應(yīng)試教育的弱點(diǎn)，那么學(xué)前班就有必要了。當(dāng)然私立幼兒園的大班也可以采用相應(yīng)的教學(xué)。
以英語(yǔ)為例，學(xué)校的實(shí)際教育是從3年級(jí)開(kāi)始的，這不是科學(xué)的教外語(yǔ)的方式。外語(yǔ)是年齡越小越容易學(xué)，只不過(guò)教學(xué)方法不能用應(yīng)試方法。學(xué)前班這一年，足可以使孩子達(dá)到小學(xué)4年級(jí)的詞匯量水平，應(yīng)試能力（即寫(xiě)的能力）是基本沒(méi)有的。先抓聽(tīng)說(shuō)，后抓讀寫(xiě)，這才是科學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)（針對(duì)少兒）。母語(yǔ)是英語(yǔ)的剛上小學(xué)的孩子也不太會(huì)寫(xiě)，人家英語(yǔ)水平可不低。只要學(xué)前班打好英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)，小學(xué)1，2年級(jí)時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，孩子們可以輕松地在小學(xué)3年級(jí)前，達(dá)到小學(xué)畢業(yè)的水平。這對(duì)于3年級(jí)才開(kāi)始正式學(xué)英語(yǔ)的孩子，是無(wú)法追趕的。
語(yǔ)文也是一樣的，也可以提前快速提高水平。數(shù)學(xué)無(wú)法拔苗助長(zhǎng)。 因此，只要課程安排合理，教學(xué)方法和內(nèi)容選擇正確，學(xué)前這一年能給孩子打下很好的基礎(chǔ)。

cathysun98

如果我辦學(xué)前班，會(huì)這樣安排：
語(yǔ)文和英語(yǔ)都是上午／下午各一節(jié)課。
數(shù)學(xué)每天一節(jié)課，圍棋每天一節(jié)課（即是國(guó)學(xué)，又是數(shù)學(xué)的輔助教學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)可能比簡(jiǎn)單的加減法更有效）。
還可以再加一節(jié)科學(xué)課。
這樣，每天7節(jié)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)。
音樂(lè)課沒(méi)必要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課里有唱歌。繪畫(huà)課可以和科學(xué)課交替。

乖乖奇

我們現(xiàn)在三年級(jí)，反正看不出上不上學(xué)前班的區(qū)別。我們是沒(méi)上的，周?chē)枚鄾](méi)上的，但是這不代表學(xué)前這一年就什么也沒(méi)有學(xué)啊。英語(yǔ)啊，認(rèn)識(shí)字啊，等等一些都有學(xué)習(xí)。現(xiàn)在說(shuō)的不是學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)，而且有沒(méi)有必要一定上。如果上了學(xué)前班，提前學(xué)點(diǎn)，我覺(jué)得也是可以的。我的意思是在哪里度過(guò)這一年都沒(méi)問(wèn)題。
來(lái)自[移動(dòng)wap版]

LAFAI111

關(guān)注

yuleepan

回復(fù) cathysun98 的帖子

我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心上的學(xué)前班，基本就是這種安排，上午主課，下午興趣課。現(xiàn)在我們一年級(jí)了，通過(guò)觀察我覺(jué)得哈，提前學(xué)習(xí)知識(shí)這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)維持不了多久，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成真的很重要。班里很多孩子還沒(méi)從幼兒園狀態(tài)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了，老師和家長(zhǎng)急的要命都，最起碼的連作業(yè)都不知道留的什么，一幫家長(zhǎng)天天在群里就是問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，看的我都著急。

Ann娘

回復(fù) yuleepan 的帖子

我們是報(bào)了個(gè)暑期學(xué)前班，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)校紀(jì)律要求和 作息規(guī)律，效果也不錯(cuò)。

cathysun98

yuleepan 發(fā)表于 2017-9-28 09:26
回復(fù) cathysun98 的帖子

我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心上的學(xué)前班，基本就是這種安排，上午主課，下午興趣課?，F(xiàn)在 ...

說(shuō)得很對(duì)，家長(zhǎng)有時(shí)考慮不夠全面。 對(duì)于低年齡孩子來(lái)講，首先要學(xué)的是“做人”，這需要與人接觸才行，需要有老師和同學(xué)。僅僅接觸自己的家長(zhǎng)是難以到達(dá)好效果的。幼兒園雖然接觸人，但幼兒園的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)班比還是區(qū)別很大的。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育興起，存在其有利的因素，但也有不利的因素，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是無(wú)法“育人”的，只有面對(duì)面的教學(xué)方法才能由老師來(lái)教孩子部分“做人”（家長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要部分）。
有些家長(zhǎng)花幾十元找大學(xué)生教孩子，還能**服務(wù)，這也不是好方法。過(guò)去，求學(xué)問(wèn)道都要拜師，這不僅是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)知識(shí)的尊重。當(dāng)你用錢(qián)把老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，孩子得到的結(jié)論是錢(qián)比知識(shí)更重要，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)顯然是不利的。所以家長(zhǎng)不要嫌麻煩，帶孩子去“求學(xué)”。小學(xué)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，很多家長(zhǎng)都能自己教，但是去“求學(xué)”與自己教對(duì)孩子的心理影響是不一樣的。大多數(shù)孩子都得別人教，只有極少數(shù)可以在家跟家長(zhǎng)學(xué)。