本帖最后由 喜羊羊@tj 于 2013-5-31 12:23 編輯
上周六（5月25日）跟隨媽網來到了能動英語屋—海光寺店。因為一直在為珺寶尋找合適的英語班，當時看到媽網的這個活動，以為授課內容跟外面所有的英語培訓班都差不多呢，所有也就抱著試試看的想法去的。那天到的比較早，找前臺的客服要了一張宣傳資料，看了資料才知道這里的授課內容跟其他機構是完全不一樣的。一進門，就看到了墻上掛著的“授之以漁”的牌子，從資料里也是粗粗地了解了一下何為“表音密碼”。
十點鐘的時候，人差不多已經到齊了，我們在老師的帶領下走進了一間教室，開始了體驗表音密碼的魅力。一上來，老師和三個“學生”互相做了介紹，之后曹老師便開始講課了。
首先，曹老師用孩子們都喜愛的《喜羊羊和灰太狼》舉例子，讓孩子們懂得了什么是字母名和字母聲，接著曹老師還是利用孩子們感興趣的例子教會了孩子們26個字母的字母聲是什么，也就是這26個字母都發什么聲音。學會了字母聲，曹老師又告訴孩子們26個字母里面有5個元音，其余的都是輔音。 知道了字母聲、元音和輔音，就能夠根據“七步法”去認讀單詞了。例如：hot
大家看到我劃線的兩個字母了嗎，這兩個字母連在一起就形成了一個不間斷音。不間斷音，曹老師也給孩子們舉了一個特別容易理解的例子，就是兩滴水融合在一起以后，就不能再分開了。這個不間斷音就是從一個單詞的最后面找起，遇到元音和它前面的輔音就能成為不間斷音，不間斷音就能夠像拼拼音那樣把兩個音拼在一起。單詞的構成—不間斷音、零散元音、零散輔音、詞綴（需要記住的）。知道了單詞的構成，就可以把單詞像切西瓜一樣分開了。在劃分單詞時都是從后往前進行的，就是從單詞的最后找起。 在課程接近尾聲的時候，曹老師給出了glamorous這么個長串兒的單詞，因為是剛開始接觸，老師提示rous是詞綴（這里補充一下，詞綴的讀音是固定的）。按照從后往前的規律，孩子們開始劃分單詞了g-la-mo-rous，根據規律，這個單詞就劃分完了，在根據讀音規律，這么一長串兒的單詞孩子們也會讀了，只是這聽著怎么不老順耳的呢，原來讀單詞跟我們說漢語一樣，語調要有輕有重才行。曹老師又講了單詞中的重音規律，遵照老師講的，glamorous的重音應該在“la”這個音節上。這樣一來，孩子們讀出的這個詞，聽著順耳了許多。 這堂體驗課在愉快的氛圍中結束了。回想當年珺媽學英語的時候，最為頭疼的就是背單詞，而是那種死記硬背型的。再跟這個表音密碼一比較，哇！用時下流行的說法就是，這個方法簡直是太靠譜了！這讓我想起了一進門就看到的那個“授之以漁”。只要是掌握了規律性技能的學習英語的方法，這學英語就可以像游泳、騎車一樣，一旦掌握，受益終身。  六一搶禮物啊搶禮物
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發表于 2013-5-30 12:58
聽上去很不錯的樣子，只不過不知學費又會收多少錢一節，呵
