瑞思英語復(fù)康路

文美 發(fā)表于 2014-4-17 14:33
回復(fù) 瑞思英語復(fù)康路 的帖子

我們孩子現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)，現(xiàn)在的小學(xué)英語課程，二三年級(jí)已經(jīng)開始要求默寫單詞 ...

這位媽媽，您好！如果按學(xué)習(xí)的年齡來講，這個(gè)年齡階段可以讓孩子背一些單詞，華語的詩詞等等。但是對(duì)于語言的學(xué)習(xí)，如果前期沒有打好基礎(chǔ)，這樣的死記硬背只是為了應(yīng)試而已。孩子還是聽不懂說不出來。我們中國(guó)大陸的孩子，學(xué)了十年乃至二十年的英語，無法用英語交流的是大多數(shù)！學(xué)習(xí)一種語言最基本的目標(biāo)就是交流。
學(xué)習(xí)母語的方式是聽說讀寫為正確的學(xué)習(xí)順序。語感的建立是重中之重。一旦語感建立了，單詞和語法就不是問題了。而且學(xué)習(xí)語言一定不能和自己的母語有一個(gè)互譯的過程，通常在中國(guó)大陸學(xué)英語比較好的孩子和洋人交流起來是這樣的，洋人輸出的是英文，我們要把這句英文在腦子里翻譯成華語，再想好華語怎么回答，再把這句想好的華語回答翻譯成英文輸出。這是學(xué)習(xí)第二語言的最大悲哀！謝謝您的提問！

瑞思英語復(fù)康路

無名指の幸福 發(fā)表于 2014-4-17 14:51
我家孩子09年10月生日 您能給點(diǎn)具體的解決方法嗎？

您好！您是在家里面自己教孩子嗎？如果所有的家長(zhǎng)都可以自己教孩子的話，那所有的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就都要倒閉了。我們中心離天津大學(xué)及南開大學(xué)比較近，所以我們這邊有很多天大南大老師的孩子，我們?cè)?012年及2013年10月份開了兩次大型的研討會(huì)，請(qǐng)了好多天大南大的老師及教授過來，每次都經(jīng)過近四個(gè)小時(shí)的研討，最后一位南大英語教授說了一句話，“每個(gè)年齡階段的孩子的教法是不完全一樣的！” 也就是說不可能用同一種方法來教一個(gè)三歲的孩子和一個(gè)十八歲的孩子。謝謝您的提問！

瑞思英語復(fù)康路

xfswd37 發(fā)表于 2014-4-17 15:07
我想問問該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，我們現(xiàn)在三歲，需要買一些英文原版繪本嗎 ...

這位媽媽，您好！學(xué)習(xí)語言的正確順序?yàn)椋郝犝f讀寫，您讓孩子看繪本其實(shí)是培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，這也非常好，但和孩子學(xué)習(xí)語言沒有什么太多的關(guān)系！

您回想一下孩子是怎樣學(xué)習(xí)華語的，首先孩子是在聽，然后終于可以說簡(jiǎn)單的字如：”媽“ 。然后可以說重復(fù)的字眼如“媽媽”等。通常這個(gè)階段的孩子都很會(huì)用簡(jiǎn)單的音符來表達(dá)他的想法，也就是一個(gè)字或者兩個(gè)字。再過一個(gè)階段孩子會(huì)模仿我們成人整句輸出，可能不會(huì)太流利，還會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。慢慢的語法錯(cuò)誤會(huì)逐漸減少，這就是所謂的說的階段。


然后才是讀的階段，我們開始給孩子讀一些故事書了，孩子開始慢慢地認(rèn)字但不會(huì)寫。下一個(gè)階段就是孩子開始學(xué)寫字了。學(xué)習(xí)第二種或者第三種語言最基本的期望值是可以聽得懂并且說的出來，沒有多少家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)為英語的語言學(xué)家，像偉大的莎士比亞一樣可以寫十四行詩。


語言就是一種交流的工具。我在英國(guó)的半年時(shí)間，接觸了很多英國(guó)人，不要說寫十四行詩，即便是讀得懂得也很少。就像我們?nèi)A語的古文一樣，我們現(xiàn)在有多少人可以寫的出來或者讀得懂。所以您要有個(gè)明確的目標(biāo)，讓孩子學(xué)習(xí)第二語言的時(shí)候，您的目標(biāo)是語言還是科目。謝謝您的提問！

瑞思英語復(fù)康路

xfswd37 發(fā)表于 2014-4-17 15:09
還有，平時(shí)我會(huì)放一些TED視頻，但是寶寶都不太感冒，我該怎么磨寶寶的耳朵呢 ...

您好！每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，所以需要您細(xì)心地去觀察。在教育學(xué)領(lǐng)域兒童階段有一個(gè)術(shù)語叫學(xué)習(xí)通道，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)通道都是不一樣的，需要您觀察，獲知，確定選擇，實(shí)施，總之是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子的興趣，從而實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。這種能力培養(yǎng)好了，孩子會(huì)終身受益！

給您舉一個(gè)例子，有的孩子屬于視覺學(xué)習(xí)通道，您給他一本小書，他可以靜靜的看十分鐘，或者半個(gè)小時(shí)，這時(shí)您一定不要去打擾孩子。有的孩子如果讓他自己去看書可能5分鐘就看不下去了，他需要有人以講故事或者游戲的方式去學(xué)習(xí)！如果您有時(shí)間且學(xué)過教育學(xué)及兒童心理學(xué)完全可以在家里面輔導(dǎo)孩子，但可能會(huì)缺少一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挫敗的等待的技能及技巧。我們?nèi)A人有一句話，“三歲看大，七歲看老” 所以在這一個(gè)階段是孩子的性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在家里面不太容易做到。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)通道是有所改變的。謝謝您的提問！

瑞思英語復(fù)康路

精靈小怪怪 發(fā)表于 2014-4-17 16:05
回復(fù) 瑞思英語復(fù)康路 的帖子

謝謝您！

您好！大多數(shù)在中國(guó)學(xué)習(xí)英語的孩子都是這個(gè)結(jié)果，都會(huì)把學(xué)到的全部還給老師，一絲不留的！那您思考了嗎？這是為什么呢？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語呢？我們學(xué)習(xí)英語的目的是什么呢？
學(xué)習(xí)語言的正確順序?yàn)椋郝犝f讀寫，您回想一下孩子是怎樣學(xué)習(xí)華語的，首先孩子是在聽，然后終于可以說簡(jiǎn)單的字如：”媽“ 。然后可以說重復(fù)的字眼如“媽媽”等。通常這個(gè)階段的孩子都很會(huì)用簡(jiǎn)單的音符來表達(dá)他的想法，也就是一個(gè)字或者兩個(gè)字。再過一個(gè)階段孩子會(huì)模仿我們成人整句輸出，可能不會(huì)太流利，還會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。慢慢的語法錯(cuò)誤會(huì)逐漸減少，這就是所謂的說的階段。


然后才是讀的階段，我們開始給孩子讀一些故事書了，孩子開始慢慢地認(rèn)字但不會(huì)寫。下一個(gè)階段就是孩子開始學(xué)寫字了。學(xué)習(xí)第二種或者第三種語言最基本的期望值是可以聽得懂并且說的出來，沒有多少家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)為英語的語言學(xué)家，像偉大的莎士比亞一樣可以寫十四行詩。


語言就是一種交流的工具。我在英國(guó)的半年時(shí)間，接觸了很多英國(guó)人，不要說寫十四行詩，即便是讀得懂得也很少。就像我們?nèi)A語的古文一樣，我們現(xiàn)在有多少人可以寫的出來或者讀得懂。所以您要有個(gè)明確的目標(biāo)，讓孩子學(xué)習(xí)第二語言的時(shí)候，您的目標(biāo)是語言還是科目。當(dāng)然選擇一種正確的好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的！謝謝您的提問！

瑞思英語復(fù)康路

寶寶妞妞靜靜 發(fā)表于 2014-4-17 16:15
英語多大啟蒙最好，最開始啟蒙采用那種方式寶寶最容易接受，如何激發(fā)寶寶學(xué)英語的興趣，如何給寶寶創(chuàng)造一個(gè) ...

您好，這位媽媽！英語的學(xué)習(xí)還是越早越好，當(dāng)然不僅是英語，只要是第二語言的學(xué)習(xí)都是越早越好。我在這里舉兩個(gè)例子，我們中心的學(xué)術(shù)經(jīng)理，她的媽媽是小學(xué)老師，但不是英語老師是數(shù)學(xué)老師，在孩子剛出生后，媽媽就給孩子放英文的歌謠及歌曲，孩子從小就在無意識(shí)的學(xué)習(xí)，上學(xué)后自然而然的對(duì)英語就非常有興趣。第二語言的學(xué)習(xí)，語言環(huán)境是非常重要的，把一個(gè)兩三歲的孩子放在美國(guó)，不用人教，半年的時(shí)間基本上就可以和美國(guó)孩子對(duì)話了。還有我在新加坡待了將近十年的時(shí)間，那里的孩子上學(xué)是用英語的，平時(shí)交流是用華語（也就是我們所說的普通話）及廣東話，客家話，潮州話，閩南話，馬來話，印度話。


所以新加坡的孩子至少可以熟練的掌握三種語言。人的大腦掌管語言的區(qū)域從出生開始就慢慢的開始發(fā)育直至12歲，所以說要想把第二語言達(dá)到母語的程度，3到12歲是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。3歲之前潛移默化的輸入也是很重要的。母語正確的學(xué)習(xí)四個(gè)階段為：聽，說，讀，寫。只要遵循這四個(gè)步驟并有一個(gè)好的語言環(huán)境，學(xué)習(xí)第二母語并不難！當(dāng)然每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，這就要求我們的父母仔細(xì)觀察孩子并選擇不同的教育方法，要有耐心不能急功近利。我建議我們的家長(zhǎng)多讀一點(diǎn)關(guān)于教育及心理學(xué)的書和我們的孩子一起成長(zhǎng)。父母是孩子的第一任老師，您用了怎樣的心就會(huì)得到怎樣的回饋。


回國(guó)后我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的教育制度及父母的想法和國(guó)外是不大一樣的，我們不能說誰對(duì)誰錯(cuò)。但最根本的是父母和老師是有分工的：父母的職責(zé)是教孩子要有家教，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣養(yǎng)成良好習(xí)慣；老師的職責(zé)是教孩子專業(yè)的知識(shí)及技能。我相信只要您用心就可以找到一條適合自己孩子的學(xué)習(xí)之路。謝謝您的提問！

瑞思英語復(fù)康路

幸福の甜甜圈 發(fā)表于 2014-4-18 14:33
還有嗎？剛看見，我也有個(gè)問題：
一年級(jí)，小時(shí)候幾乎沒有過英語啟蒙，只是近一年有看英語動(dòng)畫片，但堅(jiān)持的 ...

這位媽媽，您好！每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，所以需要您細(xì)心地去觀察。在教育學(xué)領(lǐng)域兒童階段有一個(gè)術(shù)語叫學(xué)習(xí)通道，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)通道都是不一樣的，需要您觀察，獲知，確定選擇，實(shí)施，總之是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子的興趣，從而實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。這種能力培養(yǎng)好了，孩子會(huì)終身受益！

給您舉一個(gè)例子，有的孩子屬于視覺學(xué)習(xí)通道，您給他一本小書，他可以靜靜的看十分鐘，或者半個(gè)小時(shí)，這時(shí)您一定不要去打擾孩子。有的孩子如果讓他自己去看書可能5分鐘就看不下去了，他需要有人以講故事或者游戲的方式去學(xué)習(xí)！如果您有時(shí)間且學(xué)過教育學(xué)及兒童心理學(xué)完全可以在家里面輔導(dǎo)孩子，但可能會(huì)缺少一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挫敗的等待的技能及技巧。我們?nèi)A人有一句話，“三歲看大，七歲看老” 所以在這一個(gè)階段是孩子的性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在家里面不太容易做到。學(xué)習(xí)通道會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而改變！謝謝您的提問！

Elena77

好像是媽網(wǎng)上一家新的機(jī)構(gòu) 百度了一下 好像全國(guó)都有分店

飄飄媽咪

關(guān)注