美育音樂舞蹈

美育2014春之聲音樂會活動在一個周日下午16：00開始了。哇哈哈
看看我們多才多藝的老師把我們的教室布置得多漂亮呀~~~~

活動開始了，小朋友先來互相打打招呼吧！“我們來說你好！我們來hello！”做一個有禮服的好孩子。

打個招呼，來個擁抱，認識一下新朋友~~~~~

春天萬物復蘇，小草也從地表鉆出頭來，來吧，讓我們伴隨著音樂聲中，看看小草的長大吧~~~~~在音樂的強弱拍中，孩子從媽媽那里拿起“小草”的一角，來長大吧！！

老師給小朋友講講故事呢，那是一幅春天的圖畫，有農夫、小鳥、小魚。。。。。。看小朋友聽得多認真呀

音樂可以講出故事的，好的音樂是很有畫面感的，老師講的故事，小朋友來扮演一下呀

小朋友玩得好開心呀。
哇哈哈~~~~~美育帶給小朋友的音樂是著名的作曲家維瓦爾第《四季》中的春的樂段。讓我們來了解一下吧。

作曲家：
安東尼奧·盧奇奧·維瓦爾第（1678年3月4日－1741年7月28日）。是一位意大利神父，也是巴洛克音樂作曲家，同時還是一名小提琴演奏家。其最著名的作品為《四季》。

《四季》的標題分別為：《春》E大調、《夏》g小調、《秋》F大調、《冬》f小調。其中以《春》的第一樂章（快板）最為著名，音樂展開輕快愉悅的旋律，使人聯想到春天的蔥綠（片段1）；《夏》則出乎意料之外，表現出夏天的疲乏、惱人（片段2）；《秋》描寫的是收獲季節中，農民們飲酒作樂、慶祝豐收的快活景象，第一樂章歡快活潑（片段3）；《冬》描寫人們走在冰上滑稽的姿態，以及由爐旁眺望窗外雨景等景象，其中第二樂章非常出名，曾被改編為輕音樂而廣為流傳（片段4）。

《四季》之《春》E大調
第一樂章（快板）以回旋曲形式寫成，其主要主題華麗而灑脫，具有歡快的春天氣息。開曲即展開輕松愉悅的旋律，使人頓時聯想到春天的蔥綠和生機。描寫的是春光重返大地，小鳥歡愉地歌唱，森林枝葉隨風婆娑，呢喃私語。突然，電光乍閃，春雷驚蟄，萬物蘇醒。這一樂章是整部《四季》中最為著名的樂段。

第二樂章（廣板）很短，描寫的是靜謐而悠閑的田園風光：“在鮮花盛開的草地上，在簌簌作響的草叢中，牧羊人在歇息，忠實的牧羊狗躺在一旁。”是春雷過后，雨過天晴，小鳥又唱起了動人的歌曲，牧羊人和他忠實的小狗在鮮花叢生的牧場上悠閑小憩的恬靜景致。樂章開始是小提琴聲部以很弱的音量奏出的附點節奏音型，以及中提琴那有點唐突的、仿佛是牧羊狗的吠叫聲的切分音型。在這個背景上，獨奏小提琴以優美而恬靜的旋律牧歌般地唱了起來。

第三樂章（快板）描寫在春天明媚的陽光下鄉間的歡樂景象：“伴隨著鄉間風笛歡快的音響，在可愛春天的晴朗天空，仙女們與牧羊人翩翩起舞。”樂章的基本主題是一首當時頗為流行的西西里舞曲，它一開始就出現在獨奏小提琴和小提琴聲部，低音弦樂器奏出的和弦節奏和管風琴渾厚的音響則著意渲染了舞曲的歡快情緒。

小提琴協奏曲《四季》在音樂史中的地位
維瓦爾第小提琴協奏曲《四季》作品大約作于1725年，是維瓦爾第大約五十歲時出版的。協奏曲分為四部，合稱《四季》。

這四部協奏曲是維瓦爾第最著名的作品，其中的旋律至今仍長盛不衰。四部作品均采用三樂章協奏曲形式的正宗標題音樂，不僅照給定的十四行詩配上音樂，而且還運用了不少描寫手法。維瓦爾第在總奏與主奏交替形成的復奏形式上，巧妙地配以標題。在維瓦爾第之前，還沒有人以標題音樂的方式譜寫過協奏曲。

好了，有機會我們再分享一些關于音樂名曲的知識吧！！！