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有許多有趣的活動，父母在家中亦可以和他們的孩子一起進行，以幫助發(fā)展孩子的自發(fā)性表達及溝通能力。

以下建議的活動之準備和設(shè)計是透過孩子們想做而不能自己完成來創(chuàng)造他們想要溝通的欲望，為了誘導他們評論或提出問題。若孩子表現(xiàn)出自發(fā)的語言，立即提供強化和有意義的后果。

1.拍照游戲
孩子們都喜歡手機！所以當你從包中取出手機，就可以輕松吸引他們的注意力！

- 首先，展示10個孩子喜歡的娃娃或模型
- 以一個固定的模式，把手機對著每個玩偶/ 喜愛的模型如蜘蛛俠蝙蝠俠拍照;
- 通過突然暫停拿手機拍照來設(shè)置誘惑。
- 當孩子自發(fā)地說出玩偶/ 模型名稱時，即時再展示手機及拍照。
- 通過重復練習，孩子將學會只要他對自己看到的東西發(fā)表評論，手機就會出現(xiàn)。

2.照片庫
孩子們不僅喜歡看手機，還喜歡玩手機。

- 出示帶有照片的手機（最好是對孩子有某些荒謬或特殊含義的照片），確保此時孩子不能接觸到手機。
- 當孩子對照片自發(fā)評論時，例如「戴假發(fā)的媽媽」，「游泳」； 然后立即將手機靠近孩子，讓他輕掃一下看下一張照片，作為強化的后果。
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3. 泡泡浴
洗澡時間不單止有助于建立親子關(guān)系，也是促進自發(fā)溝通的好機會。

- 把會浮的玩具收集在浴缸底部，然后一個接一個的放開，制造評論的誘惑
- 當你的孩子說「鴨子」時讓玩具浮上水面，再把水潑/擠到他的臉上，以產(chǎn)生有趣的后果。
- 用棒來弄出泡泡，把水槍裝滿，用網(wǎng)來釣魚，這些都是你可以輕松創(chuàng)造而孩子無法自己進行的活動，因此可有效促進孩子以自發(fā)溝通來與你互動。

4.室內(nèi)露營
在帳篷內(nèi)玩是很有趣的。

- 找一個有多個窗口的帳篷，邀請孩子進去。
- 先關(guān)起入口的布幕作為誘惑，當他主動提出「我要進去」或「開門」等要求時，才打開布幕作為強化的后果。
- 下一步，從不同的窗口和孩子玩他們最喜歡的躲貓貓游戲。你可以說一半「peek-a… (找到…)」然后等你的孩子說「boo (你了)」，當他說后，即時把你的頭探進窗口對孩子扮鬼臉，制造不容易預(yù)測的結(jié)果，讓活動變得更有樂趣。
- 你還可以在扮鬼臉的同時，把孩子最喜歡的被子、枕頭等拿出來，以增加這結(jié)果的強化力度。

5.一起做沙律
- 準備一個大碗/盆，一支攪拌棒，和所有美味的沙律材料。
- 為孩子設(shè)置溝通的誘惑，例如:
a. 讓你的孩子幫忙從冰箱里拿一些水果，然后故意堵住冰箱門，直到孩子自發(fā)地說出「打開冰箱門」;
b. 把水果放在孩子觸不到的架子上，當他自發(fā)地說出「太高了，幫幫我」時，把水果拿下來作為強化的后果。
當有很多食材時，你可以制造出各種各樣的誘惑，例如把食材放在密封的拉鏈袋里，用緊鎖的蓋子蓋上調(diào)味料，蘋果未被剝皮或切片等等。


資訊提供:
郭雅瑜小姐
MSocSc, 行為分析治療課程監(jiān)督
Autism Partnership 香港辦事處