本帖最后由 美吉姆天津中心 于 2011-7-9 10:13 編輯
2011年6月18日上午，全球兒童藝術教育的領導者Abrakadoodle聯合創始人瑪麗·羅杰斯和羅斯瑪麗 ·哈特尼特女士在北京為200多個中國家庭帶來了一場精彩的講座，此次講座也是美吉姆“父母學堂”大型專題講座系列之一，兩位創始人現場與家長進行了有趣的互動并一同探討藝術教育如何提升孩子創造力的話題。 創始人瑪麗.羅杰斯和羅斯瑪麗.哈特尼特女士
講座現場 首先瑪麗·羅杰斯女士與家長們一起分享了藝術創造力的互動游戲，家長們在自由組合的小團隊里共同完成一個相同的命題，在幾次試驗過后大家深刻的體會到兒童創造力的培養過程，比如在團隊協作中建立信心、用不同方式完成老師的命題，建立多方位多角度思考的思維模式等?，旣愑煤唵蔚脑囼炏虼蠹艺故玖巳绾闻囵B兒童的藝術創造力，用生動深入的語言為大家詳細講解了藝術創造力的培養方式。
綠隊的3分鐘杰作 羅斯瑪麗·哈特尼特女士則針對中美藝術教育方式的差異以及如何提高孩子的創造力和想象力、怎樣進行家庭藝術教育提高孩子的創造力等這些家長關心的問題以及Abrakadoodle藝術課是如何培養孩子的創造力做了詳細的闡述。比如如何通過多種不同的藝術形式引導20個月的涂鴉小孩學習藝術、提高專注力，針對亂涂亂畫的年齡階段家長該如何通過家庭環境的布置和適當的引導來保護孩子的想象力和創造力的發展?，F場家長與兩位創始人進行了熱烈的提問和討論。
現場互動 兩位創始人提到目前傳統教育多是針對左腦能力的鍛煉。左腦的活動是研究性的，邏輯性以及排序性的，側重于智商的培養。而藝術教育培養創造性，創造性思維屬于右腦活動。藝術學習是培養創造力和想象力的最佳方式。若從小就培養孩子的藝術素養，就能幫助他們看清事物的全貌，覺察事物的本質，理解更加深入的關系，培養大局觀和洞察力，從而在孩子走入社會后，能更好地適應社會，實現全面的、優質的人生價值目標。 兩位創始人解答現場家長的提問 最后在大家踴躍的發言和提問中，美吉姆“父母學堂”Abrakadoodle藝術課專題講座圓滿結束了，自2010年，美吉姆國際兒童教育中心將 Abrakadoodle 的兒童藝術教育課程全面引進中國以來，此次講座也是Abrakadoodle藝術課兩位創始人首次來華的首次講座，給中國家長留下深刻的印象并把新穎、受用的的藝術教育理念和方法分享給了中國父母。
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發表于 2011-6-25 14:28
