美育音樂(lè)舞蹈

       4月8號(hào)，美育音樂(lè)舞蹈教室再一次迎來(lái)了媽網(wǎng)的小寶寶。

  看著一張張熱情奔放的小臉蛋，和那一雙雙亮閃閃的小眼睛

  誰(shuí)又能忍心阻擋他們對(duì)新鮮事物的渴求

     美育的老師都想將自己的所有東西交給他們

  在音樂(lè)的環(huán)境中，潛移默化的去開(kāi)啟他們的音樂(lè)天賦

  就如同春雨潤(rùn)物那樣細(xì)微無(wú)聲，轉(zhuǎn)眼之間便已綠意盎然

活動(dòng)正在緊張有序的進(jìn)行著

寶寶們?cè)谧鰺嵘砘顒?dòng)，看，他們一個(gè)個(gè)多有耐

讓大軒給咱們美一個(gè)

大家一起動(dòng)起來(lái)

冉冉老師

寶寶們?cè)诼?tīng)毛毛蟲的故事

下次抱抱團(tuán)等著你們來(lái)參加

         這次活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是寶寶們很快樂(lè)

         音樂(lè)帶給她們的不僅僅是音樂(lè)

         更是開(kāi)啟智慧的金鑰匙

         我們跟隨四季的腳步，穩(wěn)步向前

         一路歡聲，一路音樂(lè)

         讓寶寶也乘上我們的列車

         踏訪春、夏、秋、冬

         春天辛勤耕作

         夏天樹下乘涼

         秋天快樂(lè)收獲

         冬天銀裝素裹

         列車不停歇，讓我們一同，載著寶寶通向智慧，通向音樂(lè)夢(mèng)想