海谷龍國(guó)際教育

科學(xué)研究顯示：右腦與左腦不同，右腦的記憶速度是左腦的100萬(wàn)倍，信息存儲(chǔ)能力也是左腦的100萬(wàn)倍，反應(yīng)速度比左腦快千分之四秒。人在胎兒期擁有七十二種右腦能力，出生之后只剩下二十幾種右腦能力，上了小學(xué)到成年之后只剩下可憐的少數(shù)右腦能力。而經(jīng)過(guò)右腦開(kāi)發(fā)的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，還能保持至少五種右腦能力。

       1)右腦記憶能力--物像記憶力吸收知識(shí)
人的認(rèn)知、感知基礎(chǔ)依賴于大量的信息存儲(chǔ)，而存儲(chǔ)大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦里有一個(gè)海馬照相記憶的功能，位于右腦舊皮質(zhì)層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機(jī)拍照一樣，“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中，隨用隨取，是對(duì)物像的回憶能力，而不是文字的記憶能力，可以讓記憶事物變得輕松簡(jiǎn)單。

       2)右腦專注能力--孩子專注學(xué)習(xí)的秘密
通過(guò)物像觀察訓(xùn)練和聽(tīng)α音樂(lè)，將潛意識(shí)中的強(qiáng)大自控能力激發(fā)出來(lái)，促使大腦對(duì)事物的關(guān)注，將這些信息快速地集中起來(lái)，專注使效果大大提升，專注力強(qiáng)的孩子記憶力才能更出色。

       3)右腦觀察能力--觀察是培養(yǎng)興趣的第一步
觀察力受制于空間感知的影響，開(kāi)發(fā)右腦，通過(guò)色卡訓(xùn)練，激活眼內(nèi)的錐狀細(xì)胞，瞬間在大腦中形成思維影像。兒童具備了良好的觀察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本質(zhì)。只要加以引導(dǎo)教育，就能讓孩子在生活中保持這種狀態(tài)。

       4)右腦想象能力：天才都具備優(yōu)秀的想象力
天才的想象力通常都很驚人，如愛(ài)因斯坦提出宇宙相對(duì)論、牛頓從一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開(kāi)始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對(duì)事物的探索欲望強(qiáng)烈。孩子的興趣提高，求索精神增強(qiáng)，思維更加活躍，善于尋找對(duì)策，創(chuàng)造力比其他人更勝一籌!

       5)右腦感知能力：培養(yǎng)孩子的直覺(jué)能力
人具有左腦和右腦意識(shí)，右腦意識(shí)和這種宇宙能量的宇宙波發(fā)生共鳴，就可以將其圖像化，從而看到圖像，還可以將其變成聲音。當(dāng)大腦的頻率保持在α腦波狀態(tài)下，就能跟宇宙意識(shí)同步，擁有心電感應(yīng)和預(yù)知的能力!