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女兒今年12歲,上了兩年瑞思學(xué)科英語(yǔ),效果非常好,在她們班里英語(yǔ)成績(jī)一直數(shù)一數(shù)二。女兒英語(yǔ)閱讀和寫作非常棒,經(jīng)常得滿分,應(yīng)該跟她喜歡閱讀瑞思推薦的英文書(shū)籍有關(guān)系。兒子5歲了,我也給他報(bào)了瑞思學(xué)科英語(yǔ),希望打個(gè)好基礎(chǔ)。兒子開(kāi)始很不情愿上英語(yǔ)課,但是上了一節(jié)課就喜歡上了。原來(lái)是迷上了瑞思動(dòng)畫(huà)課件和游戲,邊玩邊學(xué),玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。
在孩子們學(xué)習(xí)瑞思學(xué)科英語(yǔ)的兩年里,我也做了些功課,了解了瑞思針對(duì)不同年齡段孩子采取不同的教學(xué)方法,跟家長(zhǎng)朋友們分享。
3-5歲的孩子處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期,家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子自信交流、展示,幫助孩子從小愛(ài)上英語(yǔ),調(diào)動(dòng)孩子的英語(yǔ)興趣尤為重要。瑞思學(xué)科英語(yǔ)采用主題教學(xué)的方法,通過(guò)故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來(lái),讓孩子在生動(dòng)有趣的互動(dòng)過(guò)程中,在浸入式的英語(yǔ)環(huán)境里,英語(yǔ)自然習(xí)得。同時(shí)引導(dǎo)孩子選擇自己感興趣的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ),養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
6-8歲的孩子,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等學(xué)科知識(shí)的積累外,能力的培養(yǎng)非常關(guān)鍵。例如語(yǔ)文課,學(xué)習(xí)排序、歸因、總結(jié)等邏輯方法及技巧;數(shù)學(xué),嘗試生活中解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題;科學(xué),培養(yǎng)正確的科學(xué)觀察力,初步建立英語(yǔ)思維。
9-12歲孩子,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅停留在課上,他們會(huì)使用大量的思維工具和思維導(dǎo)圖,用來(lái)掌握新知識(shí)和解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。英語(yǔ)思維運(yùn)用自如,無(wú)處不在。女兒在學(xué)習(xí)Time Line(時(shí)間軸)以后,將其應(yīng)用到公立學(xué)校歷史課程學(xué)習(xí)中。當(dāng)周圍的孩子都在疲于背誦畫(huà)出的考試重點(diǎn)的時(shí)候,她卻用一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間軸,把時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及重要的歷史事件標(biāo)記出來(lái)。使用Time Line(時(shí)間軸)閱讀紀(jì)傳體文章,在老師的幫助下能夠明確他們之間的關(guān)系,方便理解文章。
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