張亞西ya

? ? 隨著現(xiàn)代“421”型結(jié)構(gòu)的家庭越來越多，孩子自然也就成為了家里的寶，用“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”這句話來形容一點也不為過。尤其是孩子的健康管理問題，更是成為了家長們的重點關(guān)注對象，甚至有一部分家長專門設(shè)置了食品“黑名單”。雖然這種做法是可以理解的，但是家長在孩子的成長過程中更應(yīng)該扮演的是一個引導(dǎo)者的角色而不是決策者，才能幫助孩子獨立養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，例如在面對小孩喝可樂好不好這一問題時，就應(yīng)該用科學(xué)的方法客觀公正地進(jìn)行引導(dǎo)，從而避免孩子形成逆反心理。?
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? ? 對于部分家長們心中存有的小孩喝可樂好不好這一疑問，其實根源就在于過度擔(dān)心孩子的健康，認(rèn)為油炸食品（炸雞、薯條等）以及甜食（汽水、蛋糕等）都是小孩健康的克星，一點不能碰！事實上這種看法并不準(zhǔn)確，須知食物的一項重要功能是愉悅?cè)诵摹Ｈ梭w中的味覺感受機(jī)制，食物在人體內(nèi)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，以及飲食所聯(lián)結(jié)的社交關(guān)系，時刻影響著大腦中的“愉悅回路”。能讓人產(chǎn)生愉悅的飲食，為什么要“嚴(yán)令禁止”呢？事實上，在一個熟悉的、可控的環(huán)境下，我們完全可以讓健康與美味兼得，讓孩子適度飲用可樂，不必再擔(dān)心小孩喝可樂好不好的問題。?
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? ? 那么究竟該如何看待小孩喝可樂好不好的問題？其實對于廣大家長而言，愛和教育孩子需要把握一個“度”。既不要過度放縱也不必事事打壓，例如生活中碰到是否可以喝可樂、玩游戲的問題，家長完全可以跟孩子一起設(shè)置“量”和“度”。因為有度的管理是孩子健康成長的關(guān)鍵，而快樂的童年則更有利于健康心智的培養(yǎng)。像對于小孩喝可樂好不好就可以由家長和孩子共同設(shè)置一個“量”和“度”，來規(guī)范引導(dǎo)孩子樹立健康的飲食習(xí)慣，培養(yǎng)孩子正確的飲食觀念，讓家長和孩子們“和諧相處”。?