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9月份,中小學(xué)分批開學(xué),長達(dá)半年的線上學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,我們即將迎來久違的線下學(xué)習(xí)。9月份我們的新初三、新高二、新高三面臨著大型的考試;新初二將要面對新的知識;新初一、新高一要接受到與之前不同的學(xué)習(xí)模式與體系,今天我們就針對不同的年級進(jìn)行分析建議。
一、新初一年級
地理是新初一剛接觸到的學(xué)科,學(xué)校不同,教材不同,但是都是先從認(rèn)識地球開始,逐步去再認(rèn)識區(qū)域,在學(xué)習(xí)過程中逐步的培育自己學(xué)習(xí)地理的思維與能力,增加地理實踐能力,運用地理知識去觀察與分析現(xiàn)實生活中的常見自然現(xiàn)象。這部分孩子對地理的接受能力是最快的,也是在后期學(xué)習(xí)建立優(yōu)勢最佳的時間段,好的開始就是成功的一半,新初一的孩子只需要保持自己積極飽滿的狀態(tài),去迎接新的知識就好啦。
二、新初二
經(jīng)歷過一年的學(xué)習(xí),逐步形成了學(xué)習(xí)地理的方向,在接觸新內(nèi)容的時候,可以嘗試用我們的方法與結(jié)論去了解新的內(nèi)容,做到舉一反三。初二年級的下學(xué)期即將面臨考試,需要及時調(diào)整心態(tài),積極備考。與以往相比,這一年的新初二減少了一年的復(fù)習(xí)和備考時間,初一上學(xué)期初識地理,下學(xué)期線上上課,導(dǎo)致很多內(nèi)容存在欠缺。在初二這一年需要卯足勁,積極面對新一輪的挑戰(zhàn)。
三、新初三
原本需要在6月底完成的結(jié)業(yè)考試,現(xiàn)在需要在9月23日完成,從開學(xué)到考試,不到一個月的時間。在這一個月的時間里注重的回歸課本,抓住基礎(chǔ)知識,進(jìn)行知識梳理,對應(yīng)清楚每個專業(yè)語言代表的含義,在回顧與復(fù)習(xí)的過程中,查漏補(bǔ)缺,將掌握不牢固的知識進(jìn)行再次復(fù)習(xí),加深記憶,與此同時限時訓(xùn)練相關(guān)城區(qū)的模擬題,來提升自己的做題速度,并且熟悉考試題目的排布與考法。延遲的考試,是給孩子們一個緩沖的機(jī)會,同樣也是一場更加疲憊的拉鋸戰(zhàn),一定要在心態(tài)上樂觀面對,在知識上嚴(yán)陣以待。
四、新高一
高一的知識點與初中的知識點,有很大的不同。高一的新知識更加側(cè)重于知識邏輯之間的關(guān)系,需要注重邏輯過程,比如在新教材第二章熱力環(huán)流,形成原理是考試重難點,需要學(xué)生把握先冷熱不均,再垂直運動,產(chǎn)生水平氣壓,之后形成環(huán)流圈的知識,如果邏輯關(guān)系發(fā)生錯誤,則不得分。本部分還是之后學(xué)習(xí)《氣壓帶風(fēng)帶的形成》的基礎(chǔ)原理,為之后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。高一的內(nèi)容大多都是之后的基礎(chǔ)知識,形成基本原理,因此在高一的時候夯實基礎(chǔ)就十分的有必要了。既可以減輕后續(xù)合格考的壓力,也可以為選課留有更多選擇的余地。
五、新高二
高二對于參加水平結(jié)業(yè)考試的學(xué)生來說,根據(jù)《2020年北京學(xué)業(yè)水平等級性考試說明》公布的基礎(chǔ)的知識點,掌握基本原理即可。開學(xué)到參加考試,也是短短的不到一個月的時間,在這段時間內(nèi),可以根據(jù)基礎(chǔ)知識點刪選自己不會不熟悉的知識點進(jìn)行回顧與復(fù)習(xí),通過近兩年的模擬卷進(jìn)行模擬測試,掌握答題速度與答題時間
選擇地理的學(xué)生則將面臨《選擇性必修一》這本書,整體難度要比高一上升一個臺階,邏輯性更強(qiáng),更加注重前因后果,在綜合題中更加考查學(xué)生對知識的理解程度與靈活運用。在學(xué)習(xí)知識的過程中一定要注意專有名詞,積累地理中常用的語言,增加語言的豐富程度。
六、新高三
開學(xué)即將面臨著高三的第一場考試--摸底測試,地理考試的內(nèi)容為高考要求的范圍。對于這次考試要客觀認(rèn)真的對待,通過題目中暴露出的問題,規(guī)劃自己接下來的學(xué)習(xí)計劃。在一輪復(fù)習(xí)中著重去解決暴露出來的問題,規(guī)范答題語言與邏輯思路。今年的新高三學(xué)子在知識儲備與能力上相較于往年會有一定的差異,所以在高三上學(xué)期這一年的一輪復(fù)習(xí)中,一定要進(jìn)行完整的查漏補(bǔ)缺,掌握清楚知識內(nèi)在的概念,為后續(xù)題型復(fù)習(xí)練習(xí)和綜合能力提升打下堅實基礎(chǔ)。
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