jenny_sun

爸爸媽媽都是理工科出身，對(duì)音樂(lè)一竅不通，因此我更加想讓孩子能學(xué)一樣樂(lè)器。不指望在這方面有多大的發(fā)展，只希望孩子能多一份技藝，多一種對(duì)美的體驗(yàn)，高興了不開(kāi)心了能有一種發(fā)泄的方式。
但是究竟學(xué)什么這事讓我一直很糾結(jié)。現(xiàn)在大概有兩個(gè)選擇。一是鋼琴，理由是問(wèn)天天想學(xué)什么他不假思索的就說(shuō)“鋼琴”，大概是因?yàn)樵谟變簣@里聽(tīng)老師彈得很好聽(tīng)，再一個(gè)是聽(tīng)人家說(shuō)鋼琴比較好上手。但問(wèn)題是買(mǎi)鋼琴是一筆比較大的開(kāi)銷(xiāo)，萬(wàn)一孩子學(xué)了兩天不想學(xué)了怎么辦。還有我們兩邊住，練琴也是個(gè)問(wèn)題。另一個(gè)是想學(xué)小提琴，帶天天去聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)小提琴小型音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上孩子們沉醉在自己琴聲中的樣子至今讓我感動(dòng)。但是聽(tīng)說(shuō)小提琴開(kāi)始的時(shí)候比較枯燥。萬(wàn)一弄不好，讓孩子對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了抵觸情緒就得不償失了。
正躊躇間，看到媽網(wǎng)組織的功學(xué)社試聽(tīng)課。參加了他們的ESP課程之后倒是給了我不少的啟發(fā)——不如讓孩子先學(xué)習(xí)一些節(jié)奏、培養(yǎng)一些樂(lè)感，之后再考慮專(zhuān)門(mén)的學(xué)一樣樂(lè)器。

一進(jìn)門(mén)天天就被整齊擺放的電鋼琴吸引了，忍不住東摸摸西摸摸。后來(lái)我問(wèn)了老師這種電鋼比鋼琴便宜很多，手感卻和鋼琴差不多，是個(gè)不錯(cuò)的初學(xué)選擇，尤其適合我們這樣還沒(méi)有下定決心一直學(xué)鋼琴的家庭。

上課的內(nèi)容有很多這種跟著音樂(lè)律動(dòng)的環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)孩子的樂(lè)感和節(jié)奏感很有好處。
而且孩子們也樂(lè)于參與其中。老師也很親切，很會(huì)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。

動(dòng)動(dòng)小手指，為彈琴做準(zhǔn)備。天天的手指還不怎么分遛哦，吼吼。

在故事中體會(huì)不同的聲音。

jenny_sun

回復(fù) gao20040610 的帖子

是呀，回去路上還叨叨著要學(xué)鋼琴呢

功學(xué)社音樂(lè)中心

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是呀，回去路上還叨叨著要學(xué)鋼琴呢

天天媽媽您好：范老師說(shuō)天天非常活潑，很聰明，能很快適應(yīng)上課的節(jié)奏。范老師很期待和天天一起分享音樂(lè)呦~~