- 媽豆
- 31758
- 昵稱
-
- 經驗值
- 33223
- 在線時間
- 1545小時
- 注冊時間
- 2009-11-19
- 積分
- 33223
- 精華
- 9
- UID
- 5390928
 
- 寶寶生日
- 0000-00-00
- 帖子
- 5679
|
本帖最后由 奔羊羊@tj 于 2013-9-8 23:49 編輯
【美育環境】 下午2點左右,美育的老師們已經開始為這次講堂活動做準備了,大家有條不紊,為了能夠給各位爸爸媽媽最好的服務和最佳的狀態。
-
一進美育,左邊就是寬敞的讀書區域,那里擺放著適合不同年齡小朋友閱讀的圖書、繪本,墻上還有一大幅照片墻,上面有不同時期小朋友們上課、活動的照片,孩子無憂無慮的笑臉讓人看到心情大好,美育的一大特色就是所有教室里面都有大玻璃,并且有一面玻璃是可以供家長在外面休息時可以看到教室內上課情況的,相當貼心。
-
再來看看各個教室的樣子,每個教室都有鋼琴和充滿童趣的公仔,大大的落地單面鏡與可以看到外面的雙面鏡帶給人敞亮與開闊的視野。
-
【性格培養之童年】
我們今天由資深音樂教育者朱朱老師帶給大家一場有趣又內涵豐富的講座哦。朱朱老師講到了每個人都會經歷三個童年,分別是“孩子的童年”、“為人父母的童年”和“返老還童的童年”。也就是說我們每個人都有自己是孩子時的童年時光、有了孩子之后你要把自己與孩子放在同一個年齡段的童年、以及很多時候我們所說的“老小孩”的童年。我們今天坐在教室里的不是而立之年的父母,我們是2-5歲的孩子,你的孩子多大你就多大,如此才能和孩子在同一個層次,讓孩子信任你。
來,各位小朋友們,請重復老師的話,一二,走!聲音大起來!
-
請記住我們是孩子的身份,孩子做喜歡游戲了,那我們也跟著音樂的節拍,在朱朱老師的帶領下一起玩一個扔接球的游戲吧,踩好拍子扔球接球!
-
熱身之后,我們要加大難度嘍!朱朱老師和一位老師示范了兩個人互相傳球的方法,你一手拿自己的球把它傳給對方,童謠要踩著節拍來傳球哦,并且跟著音樂要在法語“123”出現時迅速換一個搭檔繼續傳球!由此可見,音樂是橋梁,在小朋友的課堂也是如此,你要融入集體認識更多的朋友,在傳球換搭檔的過程就是你認識新朋友的過程,媽媽們開始也有些放不開,但在音樂的節拍中漸漸地全都投入了,相信在美育課堂的潛移默化中,每個小朋友也都會從最初的不好意思成長為愿意結識新朋友的孩子。看各位麻麻們笑得多開心。
-
-
你以為這樣就算傳球結束了嗎?當然不會,美育的特色在于能夠運用不同的教學方式來達到對孩子良好性格形成的目的,下面我們進行了分組排球,這是要培養孩子傾聽贊美他人的品德,當你作為觀眾時,鼓勵與贊美是應有的禮貌,當你作為參與者時認真與堅持是對自己的尊重。相信長此以往,每個小朋友都會成長為寬容與善良的孩子。
-
|
|