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手指畫，發揮孩子無窮的想象力與創造力" T# C  p1 J0 ^
       和其他繪畫方式相比，手指畫幾乎不需要任何技法學習即可進行創作，在孩子最富有創造力和想象力的階段，徹底擺脫成人繪畫技法的拖累和束縛，直接用自己靈巧的手指和色彩表現對客觀世界的印象和內心情感，這是其他任何一種畫法都無法比擬和替代的。  / A2 s# {( s) Q, ~2 q2 f% n
  手是世界上最靈巧的畫筆，只要允許孩子自由嘗試，幾乎具有無窮的表現力。同時，手指畫藝術形式的自由，也讓孩子直接與鮮艷的色彩本身發生最直接的視覺與觸覺接觸，避免孩子過早接受成人像與不像的寫實性思維，讓自己的想象力與創造力得到最大程度的發展與強化。
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) o, {% U5 B2 z3 U2 M. C       手指畫，幫助孩子發現事物關鍵特征3 d& e% z0 E2 D* C% [; F7 [4 X
      手指畫的優秀表現力，是孩子輕松地就能創造出極富表現力的點、線和面的表現效果，尤其是利用指紋和線條創造手指畫，讓孩子很早就意識和學習描摹對象的關鍵特征，這與孩子早期高度概括的認知發展階段極為相符，從小就會培養孩子愛觀察，愛表現的優秀個性與習慣。
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了解兒童手指畫4 F2 V) @" M3 @. D5 \0 |* J

( s3 }! a9 ]8 t1 t. o  s& g    兒童手指畫，Kids fingerpaint，發端于當今世界上備受推崇的意大利瑞吉歐（Reggio Emilia）兒童教育體系。瑞吉歐被美國《新聞周刊》評為“全世界最好的教育系統之一”。
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) d# H: q: c$ c4 K5 |       獨特藝術魅力和早期啟蒙的神奇效果，在短短的三十年流行歐美，并成為歐洲家庭兒童游戲和幼兒園教育的不可或缺的組成部分，故有“在歐洲，每個孩子的第一張畫都是手指畫”的說法。9 B' o$ ]( S" P' s& Q8 a$ f

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       兒童手指畫，顧名思義就是兒童用手指畫畫。由于手指畫無需工具，技法易掌握，直接觸摸鮮艷的色彩，深受幼兒喜愛。( |# G/ ]0 M3 q: S' g
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       兒童手指畫在兒童早期教育中具有獨特的作用和地位：+ x9 q, l$ L" v
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        -- 兒童的第一支畫筆是他們的手指頭
  ~& o9 O4 y+ o        -- 手眼協調能力、觀察力、想象力和創造力的激發與培養
$ p1 i7 h, r) a        -- 色彩美感的激發，自由天性的抒發，陶冶美的情操和健全人格6 n/ v; J% m; q5 d7 ~
        -- 能有效激發幼兒畫畫的興趣: }: b' h8 P) E1 n! Q; J

: K, a! i) Z- O9 q4 s4 a兒童手指畫的基本技法1 J- L' N. I' Z
兒童手指畫的具體技法大致可分四種：
9 f# P( j2 ]: B8 K' ~, O一、點觸法。手指尖蘸色后在紙上點觸,畫出的是圓點形圖樣,適合畫小花和人、動物的眼睛以及類似的形象。! v, ~8 _' }/ y0 g/ j
二、平按法。手指的螺紋面蘸色平按在紙上,畫出的是橢圓形圖樣,適合畫氣球或人、動物的身體以及類似的形象。
! }! s- i) n5 U9 n2 I% C三、拖畫法。手指頭蘸色在紙上拖動,畫出的是粗線條，適合手指涂鴉，和手指畫大形體形象創作；. |7 s8 h! |% d. T$ d. a
四、筆觸法。用手指頭蘸色像畫筆一樣一筆筆短而快地在紙上涂抹，適合手指涂鴉，和背景涂抹；1 g- T/ u) K; |( Z: F, \
其他還有用手指的側面、指甲、手掌、手掌側面等部位畫出更富于變化的圖樣，多見于成人創作中，家長也可示范，讓孩子勇于嘗試更多的技法。
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* p4 u* j% O3 |+ }兒童手指畫所需的材料與工具
3 _3 G+ U* f2 v: ^" W; x  兒童手指畫需要以下材料和工具：' ], Z# k  ]3 @! q) `' H* g
  1、 手指畫顏料
5 S4 x) a- K& x! p, n. W& h  2、 手指畫海綿印臺
! X, ]. f9 t7 e. u2 `5 ?4 S; u  3、 調色板
! b( T+ l7 i# e; J; k4 f  4、 紙+ E" Z' f' j$ M. q# ?' n
  5、 工作圍兜和袖套、

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' Y* u: w" n7 W; M+ \/ [這里有一些搜羅到的國外手指畫素材，爸爸媽媽們可以借鑒一下, R* @( z) v( @

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