孩子的表現：愛上英語，不讓他學還不樂意
背后的秘密：情景式教學在“玩中學習”
（以下稱小編為“編”，稱瑞思學科英語郭校長為“郭”） 編：孩子學習英語的最佳年齡是什么時候？ 郭：學習英語越早越好，從出生開始學習英語是最好的。剛開始不需要背太多的單詞，先要聽得明白說得出來，再慢慢積累詞匯量，再建立語法體系，這是正確的學習模式。
編：如果孩子不想學怎么辦？ 郭：要培養孩子的學習興趣，每個孩子都是獨一無二的，要找到適合孩子的學習方式。比如我們這有個三年級的孩子，很喜歡看《超人》、《蜘蛛俠》這些大片，他的媽媽就找到一個方法，電影放第一遍的時候只播放華語字幕，讓孩子了解大概的劇情，第二遍就沒有字幕，這樣就能鍛煉孩子的聽力，因為孩子已經知道劇情，所以能大概聽得明白，第三遍只播放英文字幕，就能鍛煉孩子的語法能力。 所以說要找到孩子的興趣點，瑞思的教學模式中，老師教學只占30%，而70%靠課件。課件是情景式教學，讓孩子在玩中學習，跟我們傳統教育模式中的死記硬背不一樣。
下面可以給大家演示一下瑞思的課件：
在課件中，有小動畫小游戲，孩子們就會感興趣。比如三歲孩子學介詞on和over的區別，我們知道一個是緊貼物體表面之上，一個是懸空和物體有一段距離。但是不要說用英文解釋，用中文都很難跟孩子解釋。而這個課件很直觀地給孩子演示了on和over的區別，小丑說on，小狗就會跑到房頂上，小丑說over，小狗就會跑到房子上方的樹杈上懸空吊著，并且是全英文的演示，這樣孩子在玩的過程中就可以學習了。興趣是學習語言的基礎。 另外，3-8歲是孩子想象力和發散思維最活躍的時期，我們的傳統教育模式是直接告訴孩子答案，但是美式的教育是讓孩子自己去探索去創造，所以在課件中如果練習題你做錯了，他不會直接告訴你“you are wrong”，而是說“try again”。
家長訪談：（以下是在瑞思學科英語隨機采訪家長的真實記錄）
編：您的孩子在瑞思學習幾年了？現在對英語感興趣嗎？ 家長：學了三年，現在很感興趣，有時候我們讓他跟我們去哪哪，他就說“不行，我還有課呢”，說的就是瑞思的課，現在不讓他上還不樂意。
編：孩子在家也會自主的去學嗎？ 家長：對，以前是我和他媽媽教他英語，現在是他教我們，比如翻譯一個句子，我們一般就翻譯成表面意思，但是他能理解這是英語里的俚語，能翻譯出這句話真正的意思。
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發表于 2013-3-20 16:40
