孩子的表現(xiàn):愛上英語,不讓他學(xué)還不樂意
背后的秘密:情景式教學(xué)在“玩中學(xué)習(xí)”
(以下稱小編為“編”,稱瑞思學(xué)科英語郭校長為“郭”) 編:孩子學(xué)習(xí)英語的最佳年齡是什么時候? 郭:學(xué)習(xí)英語越早越好,從出生開始學(xué)習(xí)英語是最好的。剛開始不需要背太多的單詞,先要聽得明白說得出來,再慢慢積累詞匯量,再建立語法體系,這是正確的學(xué)習(xí)模式。
編:如果孩子不想學(xué)怎么辦? 郭:要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,每個孩子都是獨一無二的,要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式。比如我們這有個三年級的孩子,很喜歡看《超人》、《蜘蛛俠》這些大片,他的媽媽就找到一個方法,電影放第一遍的時候只播放華語字幕,讓孩子了解大概的劇情,第二遍就沒有字幕,這樣就能鍛煉孩子的聽力,因為孩子已經(jīng)知道劇情,所以能大概聽得明白,第三遍只播放英文字幕,就能鍛煉孩子的語法能力。 所以說要找到孩子的興趣點,瑞思的教學(xué)模式中,老師教學(xué)只占30%,而70%靠課件。課件是情景式教學(xué),讓孩子在玩中學(xué)習(xí),跟我們傳統(tǒng)教育模式中的死記硬背不一樣。
下面可以給大家演示一下瑞思的課件:
在課件中,有小動畫小游戲,孩子們就會感興趣。比如三歲孩子學(xué)介詞on和over的區(qū)別,我們知道一個是緊貼物體表面之上,一個是懸空和物體有一段距離。但是不要說用英文解釋,用中文都很難跟孩子解釋。而這個課件很直觀地給孩子演示了on和over的區(qū)別,小丑說on,小狗就會跑到房頂上,小丑說over,小狗就會跑到房子上方的樹杈上懸空吊著,并且是全英文的演示,這樣孩子在玩的過程中就可以學(xué)習(xí)了。興趣是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。 另外,3-8歲是孩子想象力和發(fā)散思維最活躍的時期,我們的傳統(tǒng)教育模式是直接告訴孩子答案,但是美式的教育是讓孩子自己去探索去創(chuàng)造,所以在課件中如果練習(xí)題你做錯了,他不會直接告訴你“you are wrong”,而是說“try again”。
家長訪談:(以下是在瑞思學(xué)科英語隨機采訪家長的真實記錄)
編:您的孩子在瑞思學(xué)習(xí)幾年了?現(xiàn)在對英語感興趣嗎? 家長:學(xué)了三年,現(xiàn)在很感興趣,有時候我們讓他跟我們?nèi)ツ哪模驼f“不行,我還有課呢”,說的就是瑞思的課,現(xiàn)在不讓他上還不樂意。
編:孩子在家也會自主的去學(xué)嗎? 家長:對,以前是我和他媽媽教他英語,現(xiàn)在是他教我們,比如翻譯一個句子,我們一般就翻譯成表面意思,但是他能理解這是英語里的俚語,能翻譯出這句話真正的意思。
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